天公办一雨,巧与吾意合。
倚柱复哀吟,风霆殷相答。
天公办一雨,巧与吾意合。
倚柱复哀吟,风霆殷相答。
这首诗描绘了诗人郑孝胥在风雨交加之际的独特感受。"天公办一雨",他以自然现象开篇,暗示天地间仿佛有意为之,符合他的心境。"巧与吾意合"进一步表达了诗人对这场风雨的共鸣,似乎风雨的来临并非偶然,而是恰好契合了他的内心情感。
"倚柱复哀吟",诗人形象地刻画出自己倚靠柱子,沉浸在深深的思绪中,低声吟唱,可能是在抒发内心的苦闷或感慨。"风霆殷相答"则通过风的呼啸和雷霆的轰鸣,赋予风雨以回应的意味,仿佛它们也在应和着诗人的哀吟,形成了一种强烈的互动感。
整体来看,这首诗以风雨为媒介,展现了诗人内心的孤独与忧郁,以及与自然环境的微妙交融,具有浓厚的个人情感色彩。
记江梅、向来轻别,相逢今又平楚。
东风小试南枝暖,早已千林烟雨。春几许。
向五老仙家,移下琼瑶树。溪桥驿路。
更月晓堤沙,霜清野水,疏影自容与。
平生事,几度含章殿宇。隔花么凤能语。
苔枝夭矫苍龙瘦,谁把冰须细数。千万缕。
簇一点芳心,待与和羹去。移宫换羽。
且度曲传觞,主人花下,今日庆初度。
顿悟玄机,渐离尘境,双忘顿渐无为。
修真大道,了见本希夷。
戒律精持道德,做神仙、方外先知。
凭心地,三千功满,八百行无亏。
诸公休生退,勤劳谨务,慈俭明白,先人后己,忍让慈悲。
割断俗缘最上,遇玄门、加志无移。
神明祐,超拔七祖,同赴彩云归。
季秋霜露降,凛凛寒气生。
是月当授衣,有布织未成。
天寒催刀尺,机杼可无营。
教女学纺纑,举足疾且轻。
舍南与舍北,嘒嘒闻车声。
通都富豪家,华屋贮娉婷。
被服杂罗绮,五色相间明。
听说贫家女,恻然当动情。