图治如我公,斯文欣振作。
居官凛四知,造士怀三乐。
循循善诱人,谆谆勖舞勺。
玉石赋他山,自堪来攻错。
德行先文章,昌明大而博。
疾苦询劝风,良医能救药。
敦俗劝农桑,深于求民莫。
正宜不计功,渊源一濂洛。
富贵等浮云,素志明淡泊。
治事关治心,经纶裕经略。
身是后彫松,封疆重寄钥。
愿祝寿南山,曲奏南飞鹤。
图治如我公,斯文欣振作。
居官凛四知,造士怀三乐。
循循善诱人,谆谆勖舞勺。
玉石赋他山,自堪来攻错。
德行先文章,昌明大而博。
疾苦询劝风,良医能救药。
敦俗劝农桑,深于求民莫。
正宜不计功,渊源一濂洛。
富贵等浮云,素志明淡泊。
治事关治心,经纶裕经略。
身是后彫松,封疆重寄钥。
愿祝寿南山,曲奏南飞鹤。
此诗颂扬了曹仁宪在为官期间的高尚品德与卓越才能。开篇“图治如我公,斯文欣振作”赞美其治理国家如同圣贤一般,使文化得以振兴。接着“居官凛四知,造士怀三乐”描述其在官位上坚守廉洁,对人才充满关爱。诗人进一步赞扬其教育方法得当,“循循善诱人,谆谆勖舞勺”,如同良师益友,引导青年成长。对于人才的培养,诗人认为应如琢玉般细心雕琢,使其成为国家的栋梁。
“玉石赋他山,自堪来攻错”比喻人才的培养需要广泛学习,不断修正错误。诗人强调德行与学问并重,“德行先文章,昌明大而博”,认为道德品质是基础,学问则需广博。在关注民生方面,诗人提到其关心百姓疾苦,如同良医施药,又如农桑之助,深入民间,了解民众需求。
“正宜不计功,渊源一濂洛”赞扬其不追求个人功名,而是传承儒家学说,如同濂溪周敦颐与洛下朱熹的学术精神。最后,诗人表达了对曹仁宪长寿的祝愿,“愿祝寿南山,曲奏南飞鹤”,希望他如同南山一样长青,如同南飞之鹤,自由翱翔。
整体而言,这首诗通过丰富的比喻和生动的描绘,高度赞扬了曹仁宪在为官期间的高尚品德、卓越才能以及对国家、人民的深厚情感,展现了其作为一位优秀官员的全面素质。
堆床朱卷考初分,卫士传呼夜锁门。
覂驾已多东野马,抟扶应有北溟鲲。
熟衣乍换寒犹薄,倦枕才凭睡易昏。
愿向斯文求俊乂,大廷行对帝王尊。