塑个泥佛儿,肚里藏深机。
聚沙为佛塔,犹尚获菩提。
父见诸子劣,且教令读书。
一日成名后,天下总皆知。
塑个泥佛儿,肚里藏深机。
聚沙为佛塔,犹尚获菩提。
父见诸子劣,且教令读书。
一日成名后,天下总皆知。
这首诗以塑造泥佛儿为引子,寓言般地表达了人生的智慧和教育的重要性。"肚里藏深机"暗示佛像虽是泥土所成,却蕴含深刻的人生哲理。接下来通过"聚沙为佛塔,犹尚获菩提",比喻即使微小如沙粒,只要积累和坚持,也能达到觉悟的境地。
诗人进一步以父亲对孩子的教导为例,"父见诸子劣,且教令读书",表明即使是资质平庸的孩子,通过学习也能提升自我,有望有所成就。最后两句"一日成名后,天下总皆知",强调了知识和努力的价值,一旦学有所成,名声自然远扬。
总的来说,这首诗以浅显易懂的故事形式,传达了教育的力量和积累的重要性,富有哲理,体现了宋代理学家的教育理念。
老龙觺觺蟠秋草,草根蟪蛄吊昏晓。
摩挲犹识永明年,银泥几见乾坤老。
端门鼓漏隔宫闱,梦暖香浓晓不知。
殿角星残声乍响,景阳楼上画眉时。
云龙门开移庙主,从此蒲牢卧绀宇。
何似铜仙辞汉宫,回望咸阳泪如雨。
札克丹营气萧爽,沙坡澶漫连平壤。
诸蕃游骑争驱入,雾鬣风鬃恣来往。
呼韩晚上羊臛羹,幔城合奏琵琶筝。
曲终更呈舞马戏,奚官碧眼虬髭狞。
鞭鞘一拂马齐纵,附尾缘鬃不施鞚。
千夫疾跃万夫唱,雪花旋卷尘飞霿。
注坡蓦涧走侁侁,舞袂交竿捷有神。
忽然坠地势惊绝,双如健鹘翻轻身。
举后蹶前双制拽,凌虚制变争尾发。
马间出入马不知,逸态雄姿转相发。
至尊一顾神浺瀜,人马咸资控驭工。
少府金钱服官绮,拜恩蹈舞擎归笼。
卡轮竞出寻荒垒,筚篥唤风山月起。
御营镫火灿华星,万丈烟光夜凝紫。
菰米满江皋,霜雁垂两翼。
雁飞自成行,我独苦岑寂。
君寓郴之南,我来湖以北。
谫陋不自揣,使院理笔墨。?忽半载余,深悲驹过隙。
剧思风雨夜,对床疑共析。
男儿生世閒,欢聚信难得。
高堂垂白亲,各各违颜色。
晚舟泊沙渚,我心倍恻恻。
安得湘中鲤,尺素达君侧。