人生识字忧患始,底用区区更出奇。
我欲扫空閒笔墨,只凭老腕把锄犁。
人生识字忧患始,底用区区更出奇。
我欲扫空閒笔墨,只凭老腕把锄犁。
这首诗是宋代诗人马廷鸾的《赠张君(其二)》。诗人通过这短短四句,展现了自己对文学创作的态度和追求,以及对友情的珍视。
“人生识字忧患始”,表达了诗人认为自从认识文字以来,就开始了忧愁和痛苦。这不仅是个人情感的流露,也反映了当时社会环境中知识分子所面临的种种压力和挑战。
“底用区区更出奇”,这里的“底用”指的是诗人的才华和智慧,而“区区”则表现了一种谦逊态度,意思是即便自己的才能有限,也依然努力追求创新,以期在文学上有所建树。
“我欲扫空閒笔墨”,诗人表达了自己想要挥洒自如地运用文字,像是在虚空中随意挥洒,既显示了一种超脱尘世的精神状态,也体现了对艺术创作的极高追求。
“只凭老腕把锄犁”,这里的“老腕”是指诗人自己久经磨练的才华和经验,而“把锄犁”则喻示着通过不断努力和积累,将自己的文学才能耕耘得更加深厚。这两句传达出一种坚持和自信,尽管外界可能有种种困难和挑战,但诗人依然相信凭借自己多年的经验和才华,可以在文学的土地上耕耘出属于自己的果实。
总体而言,这首诗通过对个人情感的抒发和对创作态度的表达,展现了诗人面对生活和艺术的积极态度,以及对于友情的珍视。
许丽而康,岳孙奠之。曰公之屏,实维似之。
公徒增增,朱綅绿縢。不戁不惊,钩膺镂锡。
称娖颜行,哕焉绥章。总我列侯,式时南疆。
公之相攸,孔乐于许。其原膴膴,其川吁吁。
有芃禾麻,有京稷黍。薮焉麋麇,渚焉鲂鱮。
有李有桃,有柘有檀。树我之园,令居则安。
公视于庭,师兵翼翼,孔武有力。
公适于府,陪卿髦士,罔不就绪。
公宴于堂,嘉宾我从。琴瑟鼓钟,或揳或摐。
静好铿锵,万舞有容。
左拂其殽,炰鳖燔羔,给鲜于庖。
右烹其蔌,笋菭蒲菹,柔嘉惟馥。
旨酒且多,其饮温克。摄尔攸仪,侑公宴嬉。
俾胖而乐,俾艾而耆。明明天子,股肱一体。
于蕃于宣,邦人咸喜。主芣之山,浚■之渠。
弗童而材,弗竭而渔。皇惠斯人,俾公焉依。
公报其成,帝曰还归。
《上许州吕相公嗣崧许康诗二首并序·其二许康诗》【宋·宋祁】许丽而康,岳孙奠之。曰公之屏,实维似之。公徒增增,朱綅绿縢。不戁不惊,钩膺镂锡。称娖颜行,哕焉绥章。总我列侯,式时南疆。公之相攸,孔乐于许。其原膴膴,其川吁吁。有芃禾麻,有京稷黍。薮焉麋麇,渚焉鲂鱮。有李有桃,有柘有檀。树我之园,令居则安。公视于庭,师兵翼翼,孔武有力。公适于府,陪卿髦士,罔不就绪。公宴于堂,嘉宾我从。琴瑟鼓钟,或揳或摐。静好铿锵,万舞有容。左拂其殽,炰鳖燔羔,给鲜于庖。右烹其蔌,笋菭蒲菹,柔嘉惟馥。旨酒且多,其饮温克。摄尔攸仪,侑公宴嬉。俾胖而乐,俾艾而耆。明明天子,股肱一体。于蕃于宣,邦人咸喜。主芣之山,浚■之渠。弗童而材,弗竭而渔。皇惠斯人,俾公焉依。公报其成,帝曰还归。
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新寓人间,故乡天上,我梦恰才归去。
看琪花玉树,閒指点、说是旧游之处。
仙风吹下后,依旧向、海尘中住。
猛看墙角,月光如水,嫦娥不语。多虑。
虑天上修文,除我更无佳句。
欲制红词,频催青火,湿萤难聚。
借得邻家小照,随意抽诗绪。
似空中传旨,上帝赐卿金箸。
邮递春风,欢期暗写吴绫帕。
记来心上,便打断、小姑閒话。
去把流苏收拾,等待银蟾挂。到半晌、却嗔郎诈。
天似画。想应是、红楼遮断,偏郎处,墙高么。
知他来否,把堕髻、先轻卸。
且再閒呼小婢,看向回廊下。佯相报、月上花梢乍。
忽见璧人缥缈。鹦鹉呼茶偏早。
迎门桂子才传语,执烛樱桃先到。
半晌出来深福了。洛浦珠光绕。
金线巷头原杳,锦带坊前应少。
暗忆旧观都不似,此际相逢偏好。
乍饮便教斟鹊脑。薄醉扶行悄。