万木森森散万花，垂珠连壁照红霞。
好将遗宝同珍护，勿任摧残委瓦沙。
《属刻同门功课薄繫诗四首·其一》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅生机盎然的画面：万木繁茂，花朵如珠，连绵成片，映照着红霞，景象绚丽。诗人借此寓言，倡导珍惜和保护美好的事物，呼吁人们不要让这些珍贵的事物遭到破坏或被遗忘，如同对待遗失的宝贝一般，应当精心呵护，避免它们沦落为尘土瓦砾。整体上，诗中流露出对文化遗产和自然美景的珍视之情，具有一定的教育意义。
- 作者介绍
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康有为
康有为（1858年—1927年），原名祖诒，字广厦，号长素，又号明夷、更甡、西樵山人、游存叟、天游化人，广东省南海县丹灶苏村人，人称康南海，中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家，资产阶级改良主义的代表人物。康有为出生于封建官僚家庭，光绪五年（1879年）开始接触西方文化。光绪十四年（1888年），康有为再一次到北京参加顺天乡试，借机第一次上书光绪帝请求变法，受阻未上达。朝代：清
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刘道祖江程万丘顺甫讲易孟子拾其意为二十韵
吾初读七篇，未领跃如义。
晚而窥大易，稍解寂然意。
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尽心则无馀，穷神忽超诣。
以斯印群书，拈出句句是。
君臣父子间，运量周旋际。
体之则光明，杂物了无累。
伟哉此陈编，孔孟心所寄。
有如撞洪钟，合响入迢递。
言高听者聩，不绝仅如缀。
幸兹良友集，一发万古秘。
真长富辞原，百折无留势。
文通秉文均，裁度取中制。
宛丘坐忘言，袖手岂深闭。
鄙怀顿为空，快若扫长彗。
旁观二三子，耳剽咸愕眙。
诱之循循然，活处鱍鱍地。
气质虽有拘，学问欲如蜕。
时乎不再来，过此恐少味。
大书镵坐隅，以起衰惰气。
《刘道祖江程万丘顺甫讲易孟子拾其意为二十韵》【宋·刘子翚】吾初读七篇，未领跃如义。晚而窥大易，稍解寂然意。乃知平放著，的的目前事。尽心则无馀，穷神忽超诣。以斯印群书，拈出句句是。君臣父子间，运量周旋际。体之则光明，杂物了无累。伟哉此陈编，孔孟心所寄。有如撞洪钟，合响入迢递。言高听者聩，不绝仅如缀。幸兹良友集，一发万古秘。真长富辞原，百折无留势。文通秉文均，裁度取中制。宛丘坐忘言，袖手岂深闭。鄙怀顿为空，快若扫长彗。旁观二三子，耳剽咸愕眙。诱之循循然，活处鱍鱍地。气质虽有拘，学问欲如蜕。时乎不再来，过此恐少味。大书镵坐隅，以起衰惰气。
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必源以古风见投词意甚远因为赋风吹原上苗勉其殖学待时也
风吹原上苗，青青入无边。
发生赖阳和，秀润滋澄涟。
游车走道旁，忽之如浮烟。
那知丁黄愁，枵腹望果然。
农功日夜急，地产东南偏。
飞霜皓盈畴，丰穗垂连颠。
盘盂荐新尝，琼糜失辉鲜。
物生为世用，岂较成后先。
群芳红打围，从渠争春妍。