忆作孩稚初,健羡成人列。
倦学厌日长,嬉游念佳节。
今来渐讳年,顿与前心别。
白日速如飞,佳晨亦骚屑。
忆作孩稚初,健羡成人列。
倦学厌日长,嬉游念佳节。
今来渐讳年,顿与前心别。
白日速如飞,佳晨亦骚屑。
这是一首描绘时光流逝和对青春岁月的怀念之作。诗人通过回忆儿时对成人世界的羡慕与向往,表达了对成长过程中的懒惰学习态度以及对美好时光的珍视。在后半首,诗人感叹时间迅速流逝,以及随着年龄增长,与过去的心境已然不同。白昼如飞鸟般快速掠过,美好的晨光也变得短暂而易逝。
诗中“倦学厌日长”一句,透露出诗人对学习的不情愿和对时间流逝的无奈感受。“嬉游念佳节”,则是对过去美好时光的怀念,显示了诗人对于青春时光的珍视。
整首诗通过对比孩童时代与成年后的不同心境,表现了诗人对生命中每一段美好时光的珍惜,以及面对时间流逝时所产生的情感变化。这种情感表达方式和深刻的人生体验,使得这首诗显得格外动人。
众人皆弃我,我始有一身。
百年握重宝,何事殉他人。
伊尹乐兼善,引世以自任。
阿衡虽达志,五就亦艰辛。列禦忧五?,老聃西出秦。
放形无何有,混混泯疏亲。
松柏中栋梁,丹雘损其真。朴?山中樗,庶以全吾神。