天伦乐事在诗书,未足三冬向五车。
比似怡怡相对日,弟疑兄质莫群居。
天伦乐事在诗书,未足三冬向五车。
比似怡怡相对日,弟疑兄质莫群居。
这首诗描绘了兄弟间和谐相处的温馨场景,通过对比手法,强调了家庭中兄弟之间的亲密无间。诗人郭之奇以“天伦乐事在诗书”开篇,点明了诗中的主题——家庭的快乐来自于共同学习和分享知识的过程。接着,“未足三冬向五车”一句,运用了古代读书人需要读完五车书才能算是学识渊博的说法,表达了兄弟们在学习上的共同努力与进步。
“比似怡怡相对日,弟疑兄质莫群居。”这两句是全诗的核心,通过对比兄弟间日常相处的和谐与偶尔的疑虑、质问,突出了兄弟之间虽有小摩擦但依然紧密相连的关系。这里的“怡怡相对”形容兄弟间和睦相处的情景,而“弟疑兄质”则暗示了兄弟间有时会有的小争执或疑问,但即便如此,他们仍旧选择共同生活,体现了深厚的兄弟情谊。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和巧妙的对比手法,展现了明代文人对家庭和谐与兄弟情深的珍视,以及在学习与生活中共同成长的美好愿景。
笑栖香,从来苑废台荒。
忆侯门、繁华何在,分明梦觉黄梁。
便经营、乌衣逆旅,只收藏、半榻缥缃。
未许容愁,岂能容膝,药阑花榭懒商量。
镜奁移、琉璃研侧,睡鸭篆烟旁。
正相对、空庭花雨,屏上潇湘。
伴今生、笺啼墨泪,血柘心死何妨。
纫幽兰、犹堪为佩,裁萱草、可得忧忘。
残粉飘梅,新黄染柳,谢家风景旧池塘。
槱题处、凄清小阁,照乘夜珠光。
人俱羡、长杨赋手,秋水篇章。
深院零红,凄绝处、啼鹃夜闻。
垂柳畔、阑干几摺,送了残春。
珊管句题名士泪,瑶台香杳美人魂。
甚经年,蓬岛梦迢迢,遮暮云。停翠斝,酒难温。
闲绣箧,线犹存。记萼华无语,怨锁眉痕。
燕垒已倾罗幕冷,蛛丝常罥画帘昏。
盼佩环,月下不归■,空怆神。