龙升天兮先为鱼，二气应兮风云俱。
辟如关津兮拥节繻，又如圣作开图书。
我之怀兮岁聿除，郑声乱雅紫夺朱。
尹训殷，皋谟虞。丁弼赉，文师渔。
蒯雄剑，曳长裾，永言知己感良图。
《鞠歌行》全文
- 鉴赏
这首《鞠歌行》是明代末期至清代初期诗人邝露的作品。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，展现了诗人对历史、文化以及个人情感的深刻思考。
首句“龙升天兮先为鱼”，以龙从低处到高处的转变，隐喻人才的成长过程，从平凡到卓越。接着“二气应兮风云俱”则进一步强调了时机与环境对于个体发展的重要性，如同风云交汇，孕育出新的气象。
“辟如关津兮拥节繻，又如圣作开图书”两句，将人生比作通过关卡的过程，需要持节而行，同时也暗指知识的开启，如同圣人撰写书籍，引领人们步入智慧的殿堂。
“我之怀兮岁聿除，郑声乱雅紫夺朱”表达了诗人对时代变迁和个人情感的感慨。其中，“岁聿除”意味着岁月更迭，“郑声乱雅”则借用了春秋时期郑国音乐与雅乐相对立的故事，象征着传统与新潮之间的冲突。“紫夺朱”则是对色彩的对比，暗示了社会价值观的变化。
后半部分“尹训殷，皋谟虞。丁弼赉，文师渔。蒯雄剑，曳长裾，永言知己感良图”则展示了诗人对历史人物的敬仰与怀念。这里提到了尹训、皋谟、虞舜、丁弼、文师、渔父、蒯雄等历史人物，他们或为贤臣，或为智者，或为隐士，都是诗人理想中的知音与榜样。通过这些形象，诗人表达了对理想人格的追求和对友谊的珍视。
整体而言，《鞠歌行》不仅展现了诗人深邃的历史观和文化思考，也蕴含了对个人成长、时代变迁以及理想人格的深刻反思。
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