我闻袁安之子孙,何年卜隐芝溪村。
渭阳舅氏不可作,甥乃仗剑登期门。
芝溪之水清见底,中有别情千万里。
鸣笳叠鼓送行舟,东流有尽情无已。
芝溪水有双鲤鱼,芝溪水有明月珠。
明珠莫弹山头雀,双鲤须传海上书。
我闻袁安之子孙,何年卜隐芝溪村。
渭阳舅氏不可作,甥乃仗剑登期门。
芝溪之水清见底,中有别情千万里。
鸣笳叠鼓送行舟,东流有尽情无已。
芝溪水有双鲤鱼,芝溪水有明月珠。
明珠莫弹山头雀,双鲤须传海上书。
此诗《题芝溪送别图》由明代诗人胡奎所作,描绘了一幅生动的送别场景,融入了深沉的情感与自然的意象。
首句“我闻袁安之子孙”,以历史人物袁安的后人作为引子,暗示了送别对象的身份与背景,营造出一种历史与现实交织的氛围。接着,“何年卜隐芝溪村”点明了地点,芝溪村作为隐居之地,预示着即将离别的主人公可能是一位追求内心宁静、远离尘嚣的人物。
“渭阳舅氏不可作,甥乃仗剑登期门”两句,通过类比古代典故,表达了送别者与被送者之间的特殊关系和深厚情感。这里借用“渭阳舅氏”的故事,以及“甥”与“舅氏”的关系,暗示了送别者对被送者的敬重与不舍,同时也展现了他们之间超越血缘的深厚情谊。
接下来,“芝溪之水清见底,中有别情千万里”两句,将视线转向自然景观,以清澈的芝溪水为背景,象征着送别者心中复杂而深远的情感。水中的“别情”不仅指眼前的离别,更蕴含了对未来的无限遐想和对过往美好时光的怀念。
“鸣笳叠鼓送行舟,东流有尽情无已”描绘了送别时的壮观场面,通过“鸣笳叠鼓”的热闹气氛,衬托出离别虽有始有终,但情感却如同东流之水,绵延不绝,无法完全割舍。
最后,“芝溪水有双鲤鱼,芝溪水有明月珠。明珠莫弹山头雀,双鲤须传海上书”四句,运用象征手法,双鲤鱼和明月珠分别代表了友情与爱情的美好寓意,提醒人们珍惜眼前人,传递情感的信物,同时也表达了对未来的美好祝愿和期待。
整首诗通过细腻的笔触,展现了送别场景的深情与自然景色的和谐统一,既表达了对离别之情的感慨,也寄托了对未来生活的美好憧憬,是一首充满哲思与情感的佳作。
放舟下鱼复,势与蛟龙争。
纬繣云摇三峡影,微茫月照万川城。
可怜万里飘蓬客,苍苔露冷东山石。
见说仙翁此结庐,暂向云阳停挂席。
是时边关豺虎惊,朔风正搅黄沙碛。
翁昔威灵辽海间,今皇拊髀兴叹息。
问翁翁不言,举觞视遥天。
愿续扶嘉隐,高歌郭子篇。
青灯白发照奇骨,永夜玄谈真夙缘。
五峰拔秀出浮堨,百壶雅致忘高年。
君不见盖世英雄固陵道,只今但见虞姬草。
又不见挥金买赋悲长门,时违屏弃如孤豚。
风尘廿载无宁处,黄鹄乾坤成再举。
一醉翁家曲米春,江皋细洒如酥雨。
旦夕兹岁改,萧条旅思多。
云物媚晴宇,气候属妍和。
峥嵘新阳至,故景实蹉跎。
感时岂不怀,二纪倏焉过。
栖身惭择木,望道叹伐柯。
如匏吾自系,匪玉孰为磨。
有发日就长,心短独如何。
但云毕夙志,唯力岂知他。
钱郎坐我悬罄室,要我为作悬罄篇。
我歌欲就须斗酒,君言室中无一钱。
空梁颇受落月色,北窗仅可凉风眠。
门前黄叶霜如洗,刺促归来愧妻子。
已少成都学士裘,祇饶东郭先生履。
挂壁蟏蛸寒欲堕,当门鸟雀时空喜。
自矜顾恺为前身,丹青在手终不贫。
只愁妙画通神去,依旧能生釜底尘。