继祖宗一脉真传,克勤克俭;
教子孙两行正路,惟读惟耕。
继祖宗一脉真传,克勤克俭;
教子孙两行正路,惟读惟耕。
此联以简洁凝练之语,道出了家训的核心与精髓。上联“继祖宗一脉真传,克勤克俭”强调了继承先辈的优良传统,倡导勤劳与节俭的生活态度,这是对家族文化的传承,也是对个人品德的塑造。下联“教子孙两行正路,惟读惟耕”则指出了教育后代的方向,即通过读书和务农这两条正途,引导子孙走上正确的人生道路,实现自我价值与社会责任的双重承担。
整体而言,这副对联不仅体现了明代社会对于家庭伦理与教育的重视,更蕴含了深厚的文化底蕴和道德观念。它鼓励后人不仅要学习知识,更要实践劳动,通过勤勉与智慧,传承并发扬光大家族的美德,为社会贡献自己的力量。这样的家训,既是家庭教育的准则,也是社会风尚的引领,体现了儒家文化中关于修身齐家治国平天下的理想追求。
武夷之峰三十六,丹崖翠削骇心目。
干牛合斗灿星分,瞰越窥吴横地轴。
日照晴霞裂锦文,紫芝玉树生氤氲。
中有仙人摇白羽,散发赤脚踏青云。
一峰嵂兀名大王,金光昼现色煌煌。
玉女姣好备洒扫,巍峨列侍君之旁。
吹篪击鼓挟白虎,碧玕之管鸣笙簧。
念此何时纵长驾,飘然顿足山之下。
便将羽袖拂流霞,更得神浆消永夏。
幔亭之宴者谁尊,知是神仙第几孙。
九曲寒流宜沐发,为我东归具玉盆。