林下横门隔断桥,溪边草径入云遥。
青山绿树知多少,谁道书声到市朝。
林下横门隔断桥,溪边草径入云遥。
青山绿树知多少,谁道书声到市朝。
这首诗描绘了一幅宁静而幽远的画面,通过细腻的笔触展现了书舍周围的自然环境与人文气息的和谐统一。
首句“林下横门隔断桥”,以“横门”和“断桥”为视觉焦点,营造出一种隐秘而静谧的氛围,仿佛是远离尘嚣的避世之所。这里的“横门”不仅指物理上的门,也暗示了心灵上的隔绝,强调了书舍与外界的相对独立性。
次句“溪边草径入云遥”,将视线从门内引向门外,溪水潺潺,草径蜿蜒,直至远处与云雾相接,展现出一幅辽阔而深远的景象。这里运用了“入云遥”的夸张手法,既表现了路径的悠长,又增添了画面的神秘感,让人仿佛能感受到空气中的清新与宁静。
第三句“青山绿树知多少”,是对前两句景物的总结与升华,通过“青山绿树”这一典型意象,不仅描绘了书舍周边生机勃勃的自然风光,也暗含了对知识与智慧的赞美。这里的“知多少”则表达了诗人对丰富知识的渴望与敬仰,以及对自然之美的深刻感悟。
最后一句“谁道书声到市朝”,以反问的形式收尾,既是对前文描述的总结,也是对主题的深化。它提出疑问,似乎在说:难道书中的知识与声音只能局限在书舍之内吗?还是说,它们也能跨越山川,传达到喧嚣的市井之中?这句话蕴含着深刻的哲理,暗示了知识与智慧超越地域与时间的界限,能够影响更广阔的世界。
整体而言,这首诗通过对书舍周围自然环境的细腻描绘,以及对知识与智慧的深刻思考,展现了作者对宁静生活与精神追求的向往,同时也体现了明代文人对于自然与人文和谐共生的美好愿景。
寒馀北崦风,晴压东阑雪。睡凫香四泛、邻烟绝。
青门忆否,十里丝杨折。玉笺连梦阔。
蜡苣灰枯,汉宫尚斗芳节。閒愁天与,杜宇声声血。
和春催去棹,沧波接。危阑拍遍,才信哀歌切。
中坐弦能说。说行路难,为君刻意伤别。
青山当户牗,秋光霁、明月倒壶觞。
羡金粟道人,草堂松竹,青莲居士,藜阁文章。
传家久,朱门开累叶,画省付诸郎。
绿酒黄花,渊明高卧,红颜白发,樊素新妆。
登高频回首,江南旧恨在,铁笛沧浪。
十载故园兵火,三径都荒。
待山园再葺,读书万卷,湖田晚熟,纵博千场。
老子婆娑不浅,尽意疏狂。