梅黄雨细柳花风,浑在莺啼燕语中。
流水高山元不恶,短篱破屋为无穷。
梅黄雨细柳花风,浑在莺啼燕语中。
流水高山元不恶,短篱破屋为无穷。
这首诗描绘了一幅宁静而生动的春日景象。首句“梅黄雨细柳花风”,以细腻的笔触勾勒出初夏时节特有的景致:梅子已熟,颜色泛黄,细雨轻洒,柳絮随风飘扬。这不仅是一幅视觉画面,也暗示了季节的更迭与自然界的生机。
接着,“浑在莺啼燕语中”一句,通过莺歌燕舞的场景,进一步渲染了春天的活力与和谐。莺鸟的啼鸣和燕子的穿梭,不仅增添了画面的动态美,也寓意着生命的喜悦与自由。
“流水高山元不恶”则转而描绘了一种超脱世俗的境界。流水潺潺,高山巍峨,这些自然景观虽是寻常之物,但在诗人眼中却蕴含着深邃的意义,象征着内心的平静与对自然美的欣赏。这里的“不恶”并非指厌恶之意,而是表达了对美好事物的无条件接纳与欣赏。
最后一句“短篱破屋为无穷”,将视角转向了更为微观的世界——简陋的篱笆与房屋。在诗人看来,即便是最平凡的事物,也能成为无限美好的源泉。这句话体现了诗人对生活细节的敏锐观察力和对平凡之美的深刻感悟。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘和深刻的哲思,展现了诗人对自然与生活的独特见解,以及对美好事物的深情赞美。它不仅是一幅春日风光的画卷,更是诗人内心世界与外在自然和谐共融的体现。
皇祖辽太祖,奕世功德积。
弯弓三百钧,天威威万国。
一旦义旗举,中原如捲席。
东鄙收句丽,西南穷九译。
古器获轩鼎,神宝得和璧。
南陬称子孙,皇业几三百。
赫赫东丹王,让位如夷伯。
藏书万卷堂,丹青成画癖。
四世皆太师,名德超今昔。
我祖建四节,功勋冠黄閤。
先考文献公,弱冠已卓立。
学业饱典坟,创作乙未历。
入仕三十年,庙堂为柱石。
重义而疏财,后世遗清白。
我受先人体,兢兢常业业。
十三学诗书,二十应制策。
禅理穷毕竟,方年二十七。
万里渡流沙,十霜泊西域。
自愧无才术,忝位人臣极。
未能扶颠危,虚名徒伴食。
汝方志学年,寸阴真可惜。
孜孜进仁义,不可为无益。
经史宜勉旃,慎毋耽博弈。
深思识言行,每戒迷声色。
德业时乾乾,自强当不息。
幼岁侍皇储,且作春宫客。
一旦冲青天,翱翔腾六翮。
儒术勿疏废,祖道宜薰炙。
汝父不足学,汝祖真宜式。
酌酒寿汝年,五福自天锡。
《为子铸作诗三十韵》【元·耶律楚材】皇祖辽太祖,奕世功德积。弯弓三百钧,天威威万国。一旦义旗举,中原如捲席。东鄙收句丽,西南穷九译。古器获轩鼎,神宝得和璧。南陬称子孙,皇业几三百。赫赫东丹王,让位如夷伯。藏书万卷堂,丹青成画癖。四世皆太师,名德超今昔。我祖建四节,功勋冠黄閤。先考文献公,弱冠已卓立。学业饱典坟,创作乙未历。入仕三十年,庙堂为柱石。重义而疏财,后世遗清白。我受先人体,兢兢常业业。十三学诗书,二十应制策。禅理穷毕竟,方年二十七。万里渡流沙,十霜泊西域。自愧无才术,忝位人臣极。未能扶颠危,虚名徒伴食。汝方志学年,寸阴真可惜。孜孜进仁义,不可为无益。经史宜勉旃,慎毋耽博弈。深思识言行,每戒迷声色。德业时乾乾,自强当不息。幼岁侍皇储,且作春宫客。一旦冲青天,翱翔腾六翮。儒术勿疏废,祖道宜薰炙。汝父不足学,汝祖真宜式。酌酒寿汝年,五福自天锡。
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