人云之子贤,文采出巴川。
失意声名在,还爱岁月迁。
离怀春色里,归路夕阳边。
无废青箱学,穷愁古亦然。
人云之子贤,文采出巴川。
失意声名在,还爱岁月迁。
离怀春色里,归路夕阳边。
无废青箱学,穷愁古亦然。
这首诗《黎生下第还乡》由宋代诗人苏舜钦所作,通过细腻的情感描绘和深沉的哲理思考,展现了主人公黎生在科举失利后,面对人生起伏与世事变迁的复杂心情。
首联“人云之子贤,文采出巴川”,开篇即以赞美之词点明黎生的才华横溢,如同巴川之水,文采飞扬。然而,接下来的“失意声名在,还爱岁月迁”两句,转折突兀,揭示了黎生在科场上的挫败感,尽管名声在外,却因未能如愿,内心充满了失落与无奈。同时,也流露出对时光流逝的感慨,岁月不居,人生易老。
“离怀春色里,归路夕阳边”描绘了黎生离开京城,踏上返乡之路时的情景。春色正浓,却难以掩盖他内心的离愁别绪;夕阳西下,归途漫长而孤独,映照出他内心的落寞与彷徨。这两句不仅渲染了氛围,更深刻地表达了人物的情感状态。
最后,“无废青箱学,穷愁古亦然”则体现了诗人对学问与人生的深刻见解。即使遭遇困境,也不应放弃学习,因为古人亦曾经历困顿,但学问始终是他们精神的慰藉。这句话既是对黎生的勉励,也是对所有身处逆境之人的共勉,强调了知识与智慧的力量,以及在逆境中坚持自我价值的重要性。
整体而言,这首诗通过对黎生个人经历的细腻刻画,展现了古代士人在科举制度下的命运起伏,以及在面对挫折时的复杂情感与坚韧意志。苏舜钦以其独特的艺术视角,将个人体验融入普遍的人性探讨之中,使得这首诗具有了深刻的思想内涵和艺术魅力。
琼树凌霜雪,葱茜如芳春。
英贤虽出守,本自玉阶人。
宿昔陪郎署,出入仰清尘。
孰云俱列郡,比德岂为邻。
风雨飘海气,清凉悦心神。
重门深夏昼,赋诗延众宾。
方以岁月旧,每蒙君子亲。
继作郡斋什,远赠荆山珍。
高闲庶务理,游眺景物新。
朋友亦远集,燕酌在佳辰。
始唱已惭拙,将酬益难伸。
濡毫意黾勉,一用写悁勤。
一凶乃一吉,一是复一非。
孰能逃斯理,亮在识其微。
三黜故无愠,高贤当庶几。
但以亲交恋,音容邈难希。
况昔别离久,俱忻藩守归。
朝宴方陪厕,山川又乖违。
吴门冒海雾,峡路凌连矶。
同会在京国,相望涕沾衣。
明时重英才,当复列彤闱。
白玉虽尘垢,拂拭还光辉。
怜君卧病思新橘,试摘犹酸亦未黄。
书后欲题三百颗,洞庭须待满林霜。
终日愧无政,与君聊散襟。
城根山半腹,亭影水中心。
朗咏竹窗静,野情花径深。
那能有馀兴,不作剡溪寻。