少年眼力健观书,卷里千言一览无。
官事簿书昏惘惘,效尤石上种菖蒲。
少年眼力健观书,卷里千言一览无。
官事簿书昏惘惘,效尤石上种菖蒲。
这首诗描绘了一个年轻时精力旺盛、好学的读书人形象。他目光敏锐,读书过目不忘,显示出极高的学习能力和专注力。然而,随着岁月流转,诗人步入仕途,忙于繁琐的公文事务,感到迷茫和困惑,内心世界与先前的求知若渴形成鲜明对比。
"官事簿书昏惘惘"一句,生动地刻画了诗人被公务缠身,每日处理大量文书,以至于头脑昏沉、心情茫然的状态。他试图从这种困境中寻求解脱,效仿古人种菖蒲的习俗,寄情于自然,以求心灵的宁静和精神的寄托。菖蒲在中国文化中象征着清雅和长寿,诗人借此表达对简朴生活的向往以及对知识之外生活智慧的追求。
总的来说,这首诗通过个人经历的对比,展现了诗人从青年时期的锐意进取到中年后的内心转变,寓含了对人生哲理的思考。
爱清淮水阁,珠袖卷、玉帘丝。
唤载月青舟,酒痕零碧,吹上生衣。
几度腾腾浅醉,听红鹃、啼过落花时。
梨梦悠扬蝶见,桃魂黯澹莺知。天涯。佳约断星期。
艇子却归迟。好踏歌小海,湘灵凄怨,瘦损吴儿。
萧萧夜潮寒色,怕惊乌、难恋定风枝。
留客新弹短烛,香苔閒写情痴。
胡麻叶大麦穗黄,百株垂柳干株杨。
东村西村通桥梁,鸡鸣犬吠流水长。
养蚕作茧家满筐,种豆绕篱瓜绕墙。
趁墟日出驱马羊,秧哥杂沓携巴郎,怀中饼铒牛酥香。
巴郎汉语音琅琅,中庸论语吟篇章。
阿浑伯克衙前忙,分水雇役兼征粮。
衣冠大半仍胡俗,郡县从新隶职方。
轮台之悔思汉皇,穷兵西域晚自伤。
后来岑著作,歌词尤慨慷。
城头吹角雪茫茫,边风夜吼不可当。
一川碎石挟之舞,误惊群燕翻空翔,至今诵之心悲凉。
荒微忽变丰乐乡,天时地气应蓄昌。
轮台之歌我继作,人间何处无沧桑。
大道日往,妙机其微。饮之太和,独鹤与飞。
巫峡千寻,走云连风。天地与立,神化攸同。
是有真迹,如不可知。要路愈远,幽行为迟。
碧山人来,横绝太空。超以象外,得其寰中。
娟娟群松,下有泉流。载行载止,空碧攸攸。
脱巾独步,时闻乌声。所思不远,大河前横。
月出东斗,好风相从。太华夜碧,人闻清钟。
金撙酒满,共客弹琴。海之波澜,山之嶙峋。
大风捲水,材木为摧。萧萧落叶,漏雨苍苔。
少有道契,终与俗违。如将白云,清风与归。
生者百岁,相去几何。何如尊酒,日往烟萝。