潭水清堪鉴,儿童理钓丝。
浑河天半落,深浅有谁知。
潭水清堪鉴,儿童理钓丝。
浑河天半落,深浅有谁知。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的垂钓场景。首句“潭水清堪鉴”以潭水清澈见底,仿佛可以映照出周围景物,营造出一种静谧而纯净的氛围。接着,“儿童理钓丝”一句,将画面聚焦于一位孩童在岸边整理钓鱼线的情景,展现了生活的闲适与童年的乐趣。
“浑河天半落”这一句,通过“浑河”这一意象,可能是指河流的尽头或远方的景色,给人一种辽阔深远的感觉。“天半落”则形象地描绘了河流似乎与天空相接,延伸至远方的景象,增加了画面的层次感和空间感。
最后一句“深浅有谁知”则表达了对未知世界的好奇与探索精神。在如此清澈的潭水中,深浅之处隐藏着许多未被发现的秘密,这不仅是对自然之美的赞叹,也是对探索与发现的渴望。
整体而言,这首诗通过简练的语言,构建了一个既宁静又充满想象的空间,让人感受到大自然的和谐之美以及对未知世界的向往。
吴淞江北丘虚南,壤土沃衍泉水甘。
宅幽据胜得佳处,乃是玄门之草闇。
闇中主者貌奇古,昔曾骑从将军府。
锦绣楼台劫火馀,豪杰销沈化黄土。
一葛兼一裘,归从赤松游。
采芝行引鹤,卖药或乘牛。
得钱沽酒浇牢愁,挽之那止辄掉头。
霸陵醉尉不诃问,烟波钓徒相倡酬。
草闇足佳致,当窗昆玉峙。
流云度松颠,飞泉鸣竹里。
可以烧凡铅,鼓素琴,屏三彭,戏五禽。
渔樵或争席,利禄岂关心。
斯时斯境不易得,按图便欲穷幽寻。
登真隐诀傥相与,迟汝鸾笙县圃岑。
我家苕溪山水窟,流寓娄东归未得。
前年避地到乡闾,亲戚欢迎慰岑寂。
长桥崒峍势如龙,下饮大溪垂渴虹。
先人旧业桑梓在,石田数亩松亭东。
南望群峰奔万马,淼淼鸥波连若下。
桃花夹岸放渔舟,疑是仙源问津者。
谢家客儿有发僧,俊爽捷若秋空鹰。
有时清唱醉花月,有时趺坐谈三乘。
结楼高倚云松杪,门对溪山春日晓。
谁人粉壁写成图,索我题诗故相恼。
谩歌溪山春晓歌,安得杖屦同婆娑。
为询旧业在溪浒,稚松丛桂今如何。
封禺之山仙所京,石室金堂秘璚封。
当涂丈人居其中,乘彼白云朝帝乡。
上陈唐虞登俊良,浃以厚泽覃遐荒。
善实斯积流斯滂,诸孙济济承馀庆。
构堂崇冈脩中黄,服食太和饮天浆。
灵台虚明道日充,日华曜英澈八窗。
谁其主之曰汝阳,佩苍龙精冠芙蓉。
天君泰然体凯康,稽首山立歌洞章。
岳祗川后翼两旁,千秋万年镇兹堂。
崇冈积苍雪,罗立展屏幛。
巘崿荦确中,芟夷得平旷。
四顾何巍然,镵云开叠嶂。
山如众星列,环拱皆北向。
一亭据中心,势欲两相抗。
天高氛翳消,春还淑气畅。
激水流羽觞,鸣琴发清唱。
俛仰宇宙间,览古兴慨忼。