圣皇临御求贤日,太守趋朝奏最时。
兴学已闻千里化,爱民今荷九重知。
离亭雨霁花薰勺,驿路风清柳拂旗。
缱绻同乡又分袂,好音频慰别来思。
圣皇临御求贤日,太守趋朝奏最时。
兴学已闻千里化,爱民今荷九重知。
离亭雨霁花薰勺,驿路风清柳拂旗。
缱绻同乡又分袂,好音频慰别来思。
此诗《送万太守还严州》由明代诗人杨士奇所作,描绘了圣皇求贤若渴,太守朝堂奏事的情景,以及送别万太守归乡严州的场景。
首句“圣皇临御求贤日”,开篇即点出圣皇在位期间广纳贤才的盛况,彰显了君主对人才的重视与渴求。接着“太守趋朝奏最时”一句,描绘了太守在朝廷上向圣皇汇报政绩的场景,体现了官僚体系中官员对国家事务的积极参与和忠诚。
“兴学已闻千里化”一句,赞扬了太守在任期间推行教育,使得学问之风远播千里的功绩,展现了其治政有方,惠及四方的才能。“爱民今荷九重知”则进一步强调了太守深受百姓爱戴,同时也得到了圣皇的赏识与肯定。
“离亭雨霁花薰勺,驿路风清柳拂旗”两句,通过细腻的自然景象描写,营造了一种离别的氛围,雨后的阳光照耀着鲜花,驿路上的微风吹拂着柳枝,旗帜轻轻摇曳,既表现了送别时的温馨与美好,也暗示了离别的伤感。
最后,“缱绻同乡又分袂,好音频慰别来思”表达了对万太守的深厚情感,即使分别在即,但彼此间的友情与思念将永远相连,期待未来能再次相聚,共话别后之事。
整首诗以送别为主题,融合了政治、教育、自然景观等多个元素,不仅赞美了万太守的政绩与品德,也体现了诗人对友谊的珍视和对未来的美好期许。
昨日老子山,雨打又风吹。
今日高邮湖,过湖日未迟。
雨气化为烟,何处露筋祠。
金葩扬翠盖,空中见参差。
径行忘混漾,难进惭逶迤。
新蝉第一声,欣然得闻之。
浅浅绿铺褥,高高青垂帷。
霞光由外铄,倒蘸水之湄。
蓝滑如泼油,红艳如凝脂。
扪之不著手,脚踏趺爬龟。
千载苧萝溪,人言浴西施。
扬州夸佳丽,此理信可推。
如何杀风景,火轮衷而驰。
何殊铁如意,打碎赤琉璃。
刀劙织女锦,车裂文君肌。
抇泥断萍根,吹灰黏柳须。
惭极急遁去,犬吠非关谁。
湖光挟堤树,苦苦远相随。
清丽与幽淡,万状难具辞。
仍为诗人贶,不同湖寇追。
柁楼得晚饭,新月正如规。
焚楮舟谢神,鸣锣官税釐。
荷香不见花,暗里勾我诗。
风浪一回首,既往亦勿思。
《马房沟》【清·林旭】昨日老子山,雨打又风吹。今日高邮湖,过湖日未迟。雨气化为烟,何处露筋祠。金葩扬翠盖,空中见参差。径行忘混漾,难进惭逶迤。新蝉第一声,欣然得闻之。浅浅绿铺褥,高高青垂帷。霞光由外铄,倒蘸水之湄。蓝滑如泼油,红艳如凝脂。扪之不著手,脚踏趺爬龟。千载苧萝溪,人言浴西施。扬州夸佳丽,此理信可推。如何杀风景,火轮衷而驰。何殊铁如意,打碎赤琉璃。刀劙织女锦,车裂文君肌。抇泥断萍根,吹灰黏柳须。惭极急遁去,犬吠非关谁。湖光挟堤树,苦苦远相随。清丽与幽淡,万状难具辞。仍为诗人贶,不同湖寇追。柁楼得晚饭,新月正如规。焚楮舟谢神,鸣锣官税釐。荷香不见花,暗里勾我诗。风浪一回首,既往亦勿思。
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