雏雀学翻飞,不知毛羽微。
青鵳笑高树,待尔饱朝饥。
雏雀学翻飞,不知毛羽微。
青鵳笑高树,待尔饱朝饥。
这首诗描绘了一幅生动的幼雀学习飞翔的画面。"雏雀学翻飞"四字简洁地刻画了小鸟初次尝试振翅高飞的情景,充满了生机与活力。然而,"不知毛羽微"则暗示了小鸟对自身能力的无知,尚未意识到自己羽毛的稚嫩和力量的不足。
接下来,"青鵳笑高树"通过拟人手法,赋予了老鸟青鵳以人的表情和心态,它在高树上嘲笑雏雀的不自量力,寓意着经验丰富的长者对于初学者的轻视或戏谑。最后两句"待尔饱朝饥"则预示了雏雀可能面临的挑战,即在成长过程中可能会经历饥饿和失败,但只有经历过这些,才能真正学会飞翔。
整首诗寓言性强,通过雏雀与青鵳的对比,表达了成长过程中的挫折、学习与自我认知的重要性,富有哲理。贺铸的诗歌风格多变,此诗展现了他善于运用自然景象来寓言人生哲理的特点。
横阶十尺烟光青,枯槎溜雨欹中庭。
奇质疑遭龙火劫,遗珠黯淡蟠雷霆。
肤理庚庚绣石发,古斑似结丹砂英。
蛇穿螬齧蝼蚁穴,时有光怪腾宵冥。
当年移植西湖种,留烟宿月延风清。
递经门阑换主客,谁记岁月分衰荣。
断节半衔痴瘿长,盘凹或寄华苕生。
主人爱护不忍斫,环以翠筱森亭亭。
时来旋绕据其腹,耸肩袖手吟咿嘤。
摩挲几回增慨息,含毫渺虑悲兰成。
古音琅琅响清绝,恍奏长笛开林坰。
我生阅世本百感,况触孤调传商情。
哦诗夜半虫语歇,空堂淅淅来秋声。
南浦别多惟悴深,叩槛忽聆丹凤吟。
掌上十指有长短,坐客满堂谁会心。
认得缥缃几行字,大匠注眸不相弃。
剑芒已露幽壤光,感激临行洒秋泪。
客怀醉揽如乱沙,寸心愁谢霜后花。
江亭欲雪未成雪,三十六峰寒到家。
横蹙吴山截江路,离魂尚恋烟郊树。
掷杯起柁日落迟,洒落沙风送愁去。