新安江最险,此险越艰难。
乱石纷如错,涓流曲若环。
危争分寸地,只在折旋间。
何似平夷了,轻舟利往还。
新安江最险,此险越艰难。
乱石纷如错,涓流曲若环。
危争分寸地,只在折旋间。
何似平夷了,轻舟利往还。
这首诗描绘了新安江上游吕梁洪的险峻景象,汪梦斗以细腻的笔触展现了水流与岩石之间的激烈互动。首句“新安江最险”直接点明主题,随后通过“此险越艰难”进一步强调了这里的险峻。接下来的“乱石纷如错,涓流曲若环”两句,运用了生动的比喻,将湍急的水流比作曲折环绕的细流,而周围的乱石则如同错落不齐的棋子,形象地描绘出江面的复杂地形。
“危争分寸地,只在折旋间”这两句则更深入地揭示了水流与岩石之间微妙的斗争,强调了每一寸空间的争夺都发生在曲折和旋转之间,表现了自然力的强大力量和动态美。最后,“何似平夷了,轻舟利往还”表达了诗人对平静水域的向往,以及对轻舟自由航行的赞美,形成了一种对比,使得整个画面更加丰富和生动。
整体而言,这首诗通过对吕梁洪这一特定地理景观的描绘,不仅展现了自然界的壮丽与险峻,也蕴含了诗人对宁静与自由的向往,体现了中国古典诗歌中常见的自然与人文情感的交融。
尘埃波浪几东西,归去丹瓢挂杖藜。
戊己炉中真造化,功成分我一刀圭。
书剑飘然席未温,火云扑地暑烟昏。
山黄水浊湖南路,竹月荷风忆范村。
再入庭闱再入山,偷闲百日了金丹。
他年拔宅上升後,休道使亲忘我难。
大道凝神术养形,形神俱炼始功成。
劝君观妙还观徼,先作顽仙地上行。
圣人坐明堂,洪覆等穹盖。
岁颁两玉节,前後歌出塞。
公才有廊庙,安用试专对。
要烦第一人,镇抚大荒外。
嫩寒欺别酒,微月见征旆。
遥知燕山雪,飘洒汉冠佩。
玉色照穹庐,骄子亦心醉。
要领一笑得,归来安鼎鼐。
是时春正佳,湖上花如海。
清游不可迟,日日檥船待。
雪花来无时,入春送三作。
冰柱冻不解,去地才一握。
东风畏奇寒,未敢破梅萼。
已僵员峤蚕,那问纥干雀。
万径无行踪,扣户惊剥啄。
故人竹叶舟,岁晚梦漂泊。
自云饥所驱,岂不念丘壑。
经谊金华省,文采石渠阁。
平生百未试,墨绶吓猿鹤。
取舍一熊掌,得丧两蜗角。
不嫌干进钝,俯仰无愧怍。
低回簿书丛,万卷无处著。
惜哉小举袖,负此不龟药。
颇闻江皋县,讼简民气乐。
政成松竹林,诂训缉家学。
酒翁力菑畲,待子收播获。
三年此书出,众说眇萤皦。
持归许窥观,慰我久离索。
今朝云泼墨,霰雨纵横落。
檣竿挽不住,帆峭北风恶。
难忘昆弟语,易散清夜酌。
匆匆别知赋,掩涕倚郛郭。
《送闻人伯卿赴铜陵重送伯卿》【宋·范成大】雪花来无时,入春送三作。冰柱冻不解,去地才一握。东风畏奇寒,未敢破梅萼。已僵员峤蚕,那问纥干雀。万径无行踪,扣户惊剥啄。故人竹叶舟,岁晚梦漂泊。自云饥所驱,岂不念丘壑。经谊金华省,文采石渠阁。平生百未试,墨绶吓猿鹤。取舍一熊掌,得丧两蜗角。不嫌干进钝,俯仰无愧怍。低回簿书丛,万卷无处著。惜哉小举袖,负此不龟药。颇闻江皋县,讼简民气乐。政成松竹林,诂训缉家学。酒翁力菑畲,待子收播获。三年此书出,众说眇萤皦。持归许窥观,慰我久离索。今朝云泼墨,霰雨纵横落。檣竿挽不住,帆峭北风恶。难忘昆弟语,易散清夜酌。匆匆别知赋,掩涕倚郛郭。
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四海论交赖有子,一日不见真愁予。
人谁可与话心曲,天忽遣来同里居。
懊恼春来不数面,丁宁岁晚犹频书。
黑头屡别那敢惜,叹息駸駸霜满梳。
秧田水满麦栖亩,劝农使者翩然去。
去年愁苦救荒时,岂敢梦为今日归。
天津桥西官柳陌,文书灯火长相觅。
江山信美不留人,寂寞回潮工送客。
镜湖一曲浙河工,万顷太湖蓑笠翁。
愿赓四愁作五咏,我所思兮思剡中。