北风十二月，游子向吴兴。
榜人问何之，不言但沾膺。
三年干戈暗乡国，有兄不得归茔域。
高堂有母儿一人，负米百里伤哉贫。
此来海虞两月日，裁得白金可半镒。
归来入门不暇餐，直走山下求兄棺。
湖中雪满七十峰，江山对君凝愁容。
冬尽月向晦，慈亲倚门待。
果见兄骨归，心悲又以喜。
如君节行真古人，一门内外唯孤身。
出营甘旨入奉母，崎岖州里良苦辛。
君向余太息，此事不足言。
遥望天寿山，犹在浮云间。
长叹未及往，尘沙没中原。
神州已陆沉，菽水难为计。
岂无季孙粟，义不当人惠。
世无汉高帝，饿杀韩王孙。
宁受少年侮，不感漂母恩。
时人未识男儿面，如君安得长贫贱。
读书万卷佐帝王，传檄一纸定四方。
拜埽十八陵，还归奉高堂。
穷冬积阴天地闭，知君唯有袁安雪。
《吴兴行赠归高士祚明》【清·顾炎武】北风十二月，游子向吴兴。榜人问何之，不言但沾膺。三年干戈暗乡国，有兄不得归茔域。高堂有母儿一人，负米百里伤哉贫。此来海虞两月日，裁得白金可半镒。归来入门不暇餐，直走山下求兄棺。湖中雪满七十峰，江山对君凝愁容。冬尽月向晦，慈亲倚门待。果见兄骨归，心悲又以喜。如君节行真古人，一门内外唯孤身。出营甘旨入奉母，崎岖州里良苦辛。君向余太息，此事不足言。遥望天寿山，犹在浮云间。长叹未及往，尘沙没中原。神州已陆沉，菽水难为计。岂无季孙粟，义不当人惠。世无汉高帝，饿杀韩王孙。宁受少年侮，不感漂母恩。时人未识男儿面，如君安得长贫贱。读书万卷佐帝王，传檄一纸定四方。拜埽十八陵，还归奉高堂。穷冬积阴天地闭，知君唯有袁安雪。
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这首诗《吴兴行赠归高士祚明》是清代学者顾炎武所作，通过描绘一位游子回乡寻兄的艰辛历程，展现了深沉的人伦情感与社会现实的交织。
诗开篇即以“北风十二月，游子向吴兴”点明时节与目的地，渲染了离别与归途的氛围。接着，“榜人问何之，不言但沾膺”，通过旁人的询问与游子的沉默，暗示了其内心的沉重与复杂情感。随后，诗人通过“三年干戈暗乡国”、“高堂有母儿一人”等描述，揭示了战乱与家庭困境的背景，凸显了游子背井离乡的无奈与对家人的牵挂。
“此来海虞两月日，裁得白金可半镒”描绘了游子历经艰辛，终于筹措到一些钱财，准备回家的情景。然而，他“归来入门不暇餐，直走山下求兄棺”，表现了对兄长的深切关怀与急切之情。面对“湖中雪满七十峰，江山对君凝愁容”的自然景象，游子内心充满了哀愁与忧虑。
诗中“冬尽月向晦，慈亲倚门待”描绘了母亲在家中的等待与期盼，而“果见兄骨归，心悲又以喜”则展现了亲人团聚的喜悦与悲伤交织的情感。游子“出营甘旨入奉母，崎岖州里良苦辛”的描述，展现了他对家庭的责任与付出，以及生活的艰辛。
最后，“遥望天寿山，犹在浮云间。长叹未及往，尘沙没中原”表达了对未来的忧虑与对国家命运的关切。“神州已陆沉，菽水难为计”则直接指出了社会动荡与民生艰难的现实。“岂无季孙粟，义不当人惠。世无汉高帝，饿杀韩王孙”通过历史典故，强调了个人道德与社会正义的重要性。
整首诗情感丰富，既有对亲情的深情描绘，也有对社会现实的深刻反思，体现了顾炎武作为学者兼诗人的人文关怀与社会责任感。
虞廷奏湘弦，皇风被寰区。
万物遂长养，人情亦怡愉。
嘉树蔼新绿，修篁时雨馀。
秀色明轩窗，清阴散琴书。
临江繁剧地，郡治崇华居。
煌煌京府丞，出佩太守符。
宣恩自畿甸，皂盖双轮朱。
盘根表利器，长材应时须。
民俗既云清，丈教行将敷。
自公日多暇，鸟雀鸣阶除。
旋归仪庙堂，令器登璠玙。
嘉名继前烈，以贻来者模。