最爱刘公干,同为太学师。
班联金马客,兴在玉台诗。
地阔双鱼断,天空一雁驰。
惟看千里月,夜夜独相思。
最爱刘公干,同为太学师。
班联金马客,兴在玉台诗。
地阔双鱼断,天空一雁驰。
惟看千里月,夜夜独相思。
这首诗是明代诗人贝琼所作的《送曹季材赴京师因寄刘子宪助教(其二)》中的片段。通过“最爱刘公干,同为太学师”两句,我们可以感受到诗人对友人的深厚情谊以及共同学习的经历。接下来,“班联金马客,兴在玉台诗”,不仅描绘了友人即将前往京城的场景,也暗示了他们作为文人志士的风雅情怀和创作热情。随后,“地阔双鱼断,天空一雁驰”两句运用了象征手法,表达了分别后两地相隔、音讯难通的无奈与伤感。最后,“惟看千里月,夜夜独相思”则直接抒发了诗人对友人的思念之情,月光成为连接两人情感的纽带,夜夜相思,难以忘怀。
整体而言,这首诗以送别为背景,通过细腻的情感描绘和巧妙的意象运用,展现了友情的深沉与文学的浪漫,具有较高的艺术价值和情感感染力。
新晴喜见日,微风荡青林。
弱柳未成条,雏莺试好音。
和气彻上下,奇怀发良晨。
挈象观初苗,终岁赖不贫。
所欲亦易足,俯仰无馀心。
倦归茅檐下,读书思古人。
黄虞讵关世,安知不如今。
出户望空远,高山临星辰。