暂卸东山屐,言乘汎海航。
遗书观鲁甸,古乐问齐方。
白氎敧高座,红妆醉曲房。
踏歌潭水畔,人识姓为汪。
暂卸东山屐,言乘汎海航。
遗书观鲁甸,古乐问齐方。
白氎敧高座,红妆醉曲房。
踏歌潭水畔,人识姓为汪。
这首诗描绘了一幅生动的场景,通过细腻的笔触展现了汪生的生活状态和个性特点。首句“暂卸东山屐,言乘汎海航”以“东山屐”与“汎海航”形成鲜明对比,既暗示了汪生曾隐居山林,又表明他此刻正踏上新的旅程,追求更广阔的世界。这种转变体现了人物性格中的冒险精神和对未知的好奇心。
“遗书观鲁甸,古乐问齐方”两句则进一步展示了汪生的兴趣所在——他对古代文化和艺术的热爱。通过阅读“遗书”来了解历史,通过询问“古乐”来探索传统文化,表现了他深厚的文化底蕴和对传统价值的尊重。
“白氎敧高座,红妆醉曲房”描绘了汪生生活中的另一面,他在高座上穿着白色衣裳,显得超然脱俗;而在曲房中,红妆女子的陪伴下,他似乎在享受着生活的乐趣,但这种乐趣并非浮华的享乐,而是与红妆共赏音乐,品味生活的雅致。
最后,“踏歌潭水畔,人识姓为汪”以汪生在潭水边踏歌而行的形象收尾,不仅展现了他自由自在、随性洒脱的性格,也暗示了他与众不同的生活方式和人格魅力。通过这一系列的描绘,诗人胡应麟成功地塑造了一个既有深度又充满个性的人物形象,让人对其生活态度和精神世界产生了浓厚的兴趣。
山人手持酒一卮,长跪向我求新诗。
自言此□君所识,乃是河南使君之所为。
□厓怒瀑形绝奇,天门阁道相因依。
中有台殿横天梯,金绳碧瓦光参差。
使君当年作此时,祗是昂藏一布衣。
豪雄意气今已□,图画应知得者稀。
右丞辋川不易得,此公名位岂卑微。
请语世上悠悠者,人生贫贱安可欺,人生贫贱安可欺。
春光削。春到归期怎捺。
怎郎家、兀自萍游,念四桥头娱芍药。叹芳华一霎。
孤负奴年二八。
堪怜是、昨夜东风,满地都将残花撤。燕尾池中掠。
正閒看鸳鸯,迎波轻呷。荼蘼又把裙勾搭。
待诗题锦字,倩鱼相寄,韵险愁多还剩押。
闷把荼蘼嚼。罗袜。薰香鸭。更岕茗亲煎,云浮绿脚。
先将榴齿微微刷。取绣绒银剪,轻修指甲。
归来戏把檀郎招。风流煞。