翯翯九皋禽，营营枯桐枝。
嗟哉贤相国，宦况恒相随。
岂无鹰鹯志，不如华表姿。
岂无钟鼓音，云门响独奇。
缑岭凌空白，水仙三叠时。
飘飘物外情，宛宛入襟期。
清风播六合，芳名世共谁。
伟矣阳山令，高风今在兹。
承家誇节操，为政本仁慈。
卫民多渥泽，单父有馀思。
愿言崇令德，先公是尔师。
《题琴鹤相随图》全文
- 鉴赏
此诗描绘了一幅琴鹤相伴的宁静画面，通过对比贤相国与鹰鹯、华表、钟鼓的不同境遇，表达了对高尚品德和超然物外之境的向往。诗人以“翯翯九皋禽”开篇，比喻贤者如鹤般高洁，栖息于广阔的天地间，与“营营枯桐枝”的世俗形成鲜明对比。接着，通过“岂无鹰鹯志，不如华表姿”、“岂无钟鼓音，云门响独奇”等句，表达了对高尚品格的追求，以及对超脱尘世生活的向往。
“缑岭凌空白，水仙三叠时”描绘了仙人乘鹤遨游天际的景象，象征着诗人内心对自由与超脱的渴望。“飘飘物外情，宛宛入襟期”进一步强调了这种超越世俗的情感追求，以及对心灵深处平静与和谐的期待。“清风播六合，芳名世共谁”则表达了高尚品德的广泛传播与深远影响，以及对这种精神价值的普遍认可。
最后，“伟矣阳山令，高风今在兹”将话题转向现实，赞美了阳山令的高尚品德，强调其行为典范对后人的启示作用。“承家誇节操，为政本仁慈”赞扬了阳山令在家庭与政务中的正直与仁爱。“卫民多渥泽，单父有馀思”则肯定了他为民众带来的福祉与深思熟虑的治理方式。“愿言崇令德，先公是尔师”表达了对阳山令品德的敬仰，并希望将其作为榜样，传承下去。
整首诗通过生动的意象和深刻的哲理，展现了对高尚品德的颂扬和对理想生活状态的追求，同时也体现了对现实生活中优秀人物的赞美与学习。
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