犬豕蒙虎革，气能慑群雌。
众人见之美，苏生见之嗤。
褐客怀宝玉，精神暗尘缁。
他人望而唾，苏生望而知。
知之竟何补，位下容貌卑。
雷同世方尚，独异诚难施。
嗟子岂不谬，拳拳心不移。
拜我呼我兄，问我谓我师。
奔蜂负藿蠋，谁道当其宜。
悯子空慕古，且为世人非。
古人亦如此，如此名已垂。
但当励行习，慰我千里思。
《赠苏颂》全文
- 鉴赏
这首诗《赠苏颂》由宋代诗人刘敞所作，通过对比不同视角对事物的评价，探讨了认知差异与价值判断的主题。
首句“犬豕蒙虎革，气能慑群雌”以动物比喻，说明外表的威严能震慑周围，引出后文对人与物评价的不同角度。接着“众人见之美，苏生见之嗤”，对比大众与苏生（即诗中的“我”）对同一事物的不同看法，强调了主观认知的重要性。
“褐客怀宝玉，精神暗尘缁”描述了一位穿着朴素却内心藏有珍贵之物的人，其精神状态被外界误解或忽视。“他人望而唾，苏生望而知”进一步强调了苏生能够洞察事物本质的能力，而他人则因偏见或无知而对其不屑。
“知之竟何补，位下容貌卑”提出问题，即使了解事物的真相，但在社会地位低下时，这种认知也难以得到认可或应用。“雷同世方尚，独异诚难施”指出在普遍追求相似价值观的社会中，保持独特见解往往难以实现。
“嗟子岂不谬，拳拳心不移”表达了对苏生坚持自我、不随波逐流的赞赏。“拜我呼我兄，问我谓我师”描绘了苏生在他人眼中的形象，既受尊敬又作为导师，体现了其影响力和人格魅力。
“奔蜂负藿蠋，谁道当其宜”以蜜蜂为例，说明即使在看似不合适的情况下，也能找到自己的生存之道。“悯子空慕古，且为世人非”提醒人们不应盲目崇拜过去，而应关注现实世界的价值。
“古人亦如此，如此名已垂”引用古人故事，强调历史上的杰出人物也曾面临类似的挑战，但他们的成就已流传至今。“但当励行习，慰我千里思”鼓励人们努力实践，不断学习，以此来缓解远方的思念之情。
整体而言，这首诗通过一系列生动的比喻和对比，探讨了认知差异、价值判断以及个人坚持的独特性在社会中的地位和影响，展现了诗人对人性和社会现象的深刻洞察。
- 作者介绍
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刘敞
刘敞（1019—1068）北宋史学家、经学家、散文家。字原父，一作原甫，临江新喻荻斜（今属江西樟树）。庆历六年与弟刘攽同科进士，以大理评事通判蔡州，后官至集贤院学士。与梅尧臣、欧阳修交往较多。为人耿直，立朝敢言，为政有绩，出使有功。刘敞学识渊博，欧阳修说他“自六经百氏古今传记，下至天文、地理、卜医、数术、浮图、老庄之说，无所不通；其为文章尤敏赡”，与弟刘攽合称为北宋二刘，著有《公是集》。朝代：宋 字：原父 生辰：1019—1068
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