清朝骚雅见遗音,爱士常怀倒屣心。
太史文章高倚马,右军书法得来禽。
家饶美竹堪为箭,爨有焦桐解辨琴。
行部时时过剑水,匣中风雨作龙吟。
清朝骚雅见遗音,爱士常怀倒屣心。
太史文章高倚马,右军书法得来禽。
家饶美竹堪为箭,爨有焦桐解辨琴。
行部时时过剑水,匣中风雨作龙吟。
此诗由明代诗人徐熥所作,名为《上杨叔向参知》。诗中以“清朝骚雅见遗音”开篇,巧妙地将历史与现实相联结,表达了对古代文人风骨的追慕与敬仰。接下来,“爱士常怀倒屣心”一句,生动描绘了诗人对人才的渴望与尊重,展现了其高尚的人格魅力。
“太史文章高倚马”运用典故,赞美杨叔向的文章如同太史公般高妙,如骏马般快速而有力;“右军书法得来禽”,则以王羲之的书法比喻杨叔向的才华横溢,如同得到珍贵的果实一般。这两句不仅赞誉了杨叔向的文学与书法成就,也暗示了其在文化领域的卓越地位。
“家饶美竹堪为箭,爨有焦桐解辨琴”两句,通过自然景物的描写,隐喻杨叔向的才华如同美竹与焦桐,既可作为箭矢射向远方,也能成为制作乐器的良材,展现出其多才多艺的一面。同时,这两句也体现了诗人对杨叔向生活情趣的欣赏。
最后,“行部时时过剑水,匣中风雨作龙吟”描绘了杨叔向经常巡视地方的情景,以及其才华横溢、声名远播的形象。其中,“匣中风雨作龙吟”更是以龙吟比喻杨叔向的才华与名声,形象生动,寓意深远。
综上所述,这首诗通过对杨叔向的多方面赞誉,不仅展现了其在文学、书法等方面的杰出成就,也表达了诗人对其高尚人格和广泛影响力的高度评价。
北山何嗟峨,猛虎之所藏。
咆哮一震怒,百兽不敢当。
有竹山之阿,挺挺青琳琅。
威凤鸣且栖,众鸟空回皇。
彼{左鼠右留}独保为,莫夜争跳踉。
鑽山窟穴深,啮竹根本伤。
鼠腹涨鼓亨,鸱怒独奋张。
谁知樵苏辈,叹彼枝叶黄。
锄耰捣其室,束缚登我堂。
遂令婉娈者,污此牙颊刚。
才质既不同,分守合有常。
曷不效尔曹,窃食仍循墙。
直节永萧森,庇此千仞冈。
篝火下修岭,褰衣涉清川。
夜投故人庐,洞壑藏真仙。
一水远萦纡,两山对蜿蜒。
但见烟云深,不识车马喧。
主人敬客至,杯酒罗堂前。
诸孙竞劝酬,烹羊杂鸡鲜。
同来二三人,妙语争春妍。
此会良独难,达旦不复眠。
鸡鸣秉烛游,到君新池边。
中有读书堂,藏书足精研。
把笔记姓名,徘徊怅无缘。
天明驱车去,去上层冈巅。
回首三叹息,安得数亩田。
结茅与君邻,啸傲终残年。