扣楫声太苦,听我采莲歌。
且将盛年容,持比芙蓉花。
扣楫声太苦,听我采莲歌。
且将盛年容,持比芙蓉花。
这首诗《采莲童曲(其一)》由明代诗人李攀龙所作,通过细腻的笔触描绘了采莲童子的生动形象与内心情感。
“扣楫声太苦”,开篇以“扣楫”之声入题,形象地描绘了划船时桨击水面的声响,既表现了劳动的艰辛,也暗示了采莲过程的不易。“听我采莲歌”,诗人转而邀请读者倾听采莲童子的歌声,通过歌声来传达他们内心的喜悦与满足,形成一种反差美,使读者在感受到劳动之苦的同时,也能体会到生活的乐趣。
“且将盛年容,持比芙蓉花。”这两句进一步深化了主题,将采莲童子的青春活力与芙蓉花相比较,赞美了他们的美丽与纯洁。这里的“盛年容”不仅指外貌的青春美丽,更象征着生命的旺盛与活力。通过将人与自然界的美好事物相联系,诗人巧妙地表达了对生命美好的颂扬和对自然之美的向往。
整体而言,这首诗通过对采莲童子生活场景的描绘,展现了劳动人民的勤劳与乐观,以及对美好生活的向往和追求。语言清新自然,情感真挚动人,富有生活气息,是明代诗歌中的一颗璀璨明珠。
煮饼了长夏,饱外非所忧。
既和以滑甘,亦用冷煖投。
芼之蔬茹嘉,一箸真良谋。
风轩置盆水,帘虚漾林幽。
更催石鼎煎,瀹此茗雪瓯。
且足为口腹,庶得少迟留。
山房无六月,微凉已飕飕。
庚伏始云中,不日天下秋。
善来二三友,閒身宜自由。
步可著两履,汎可掉扁舟。
破壁委穷巷,孤城带芳洲。
初传多黍稌,忽诏捕螟蟊。
但畏妨我诗,恒饥思难抽。
灵隐天竺山,清流漱奇石。
草木郁青葱,岩洞耀丹碧。
有时闲联骑,尽日为散策。
萧条怀古心,髣髴问遗迹。
胜士多去来,流年几今昔。
寺记喜逢陆,泉碑尚馀白。
因知幽绝处,得之乃无斁。
所以千载后,山名转辉赫。
二子有逸韵,烟霞本其癖。
想当落笔时,无地著清适。
嗟我复何人,长歌想英魄。