少游乡校至华颠,常以齑盐养浩然。
科举法行无誉士,丘园礼废有遗贤。
刘贲下第人称屈,李汉编文后必传。
闻道诸郎皆秀孝,拂云华表看它年。
少游乡校至华颠,常以齑盐养浩然。
科举法行无誉士,丘园礼废有遗贤。
刘贲下第人称屈,李汉编文后必传。
闻道诸郎皆秀孝,拂云华表看它年。
这首诗描绘了一个乡村学校的景象,学校位于华颠附近,由少游管理。这里的教育似乎注重德行修养,而不仅仅是科举考试的功利。诗中提到的刘贲和李汉都是当地有名的学者,他们的学问将会流传后世。最后,诗人提到听说在场的诸位学子都具有秀美的品行,如同拂去云雾后的华丽山表,看似年轻一代充满希望。
整首诗通过对乡校生活的描写,表现了诗人对于古代教育理念和对后生可畏的期许。语言平实自然,情感真挚,透露出作者对纯正学术和美好品德的追求,以及对未来的一种乐观期待。
宛宛黄金杯,虚器莫挹酒。
造化为鼓铸,赋色应西睺。
漙漙朝露浥,宛宛秋苞剖。
深玩不尽爱,欲折还惜手。
气属萧飒中,迟暮以为候。
病夫萧飒人,意味相昵厚。
顾非儿女花,贞固知所负。
吾斋空四座,命作岁寒友。