这首诗描绘了立秋时节，诗人葛胜仲在东郊为即将入京参加铨试的六兄举行饯别宴的情景。诗中充满了对六兄才华与品德的赞美，以及对其未来仕途的关切和祝福。

首句“缺月耿疏林”描绘了一幅清冷的夜晚景象，月亮残缺，挂在稀疏的树林之上，营造出一种离别的氛围。接下来，“凉飙拂轻衽”则通过微风轻轻吹拂着轻薄的衣裳，进一步渲染了离别的凄凉感。

“荒溪趣遵涂，客子敢安枕。”写出了六兄踏上旅途的艰辛与孤独，即使在荒凉的小溪边，也不敢轻易安眠，暗示了他即将面对的挑战与压力。

“自言赴铨府，试判取微廪。”表明六兄是为了获取微薄的俸禄而前往铨府参加选拔考试，体现了他对功名的追求，同时也透露出一丝无奈与现实的考量。

接下来的几句诗，诗人列举了铨府中的各种人物，如“门子萃金张，文人富曹沈”，形象地描绘了铨府内权贵与文人的聚集，暗示了六兄将面临的竞争激烈与复杂的人际关系。

“春秋两较试，器业一精审。”强调了铨试的严格与公正，六兄需要在学术与才能上接受全面的考验。

“探珠到渊洄，求金自沙墋。”运用比喻手法，表达了六兄在知识海洋中探索，如同寻找珍珠般艰难，而在人才众多的铨府中脱颖而出，如同从沙中寻金一样不易。

“腾装分区区，蓄志常懔懔。”写出了六兄在准备考试期间的紧张与努力，决心坚定。

“家翁昔初仕，恬退声藉甚。”提到六兄的父亲曾初入仕途，以淡泊名利著称，暗示了六兄继承了父亲的品质。

“飘然宦游倦，遽以归休谂。”表达了六兄对官场生活的厌倦，以及对归隐的渴望。

“优恩得世禄，纶告下绨锦。”描述了六兄获得朝廷的优厚待遇，以及朝廷的正式任命。

“兄材济世美，圣读近天禀。”赞美六兄的才华能够为社会做出贡献，其智慧接近天赐。

“所长皆盖人，无一可镌锓。”强调六兄的才能无人能及，无法用言语完全表达。

“摛辞昔贤均，说经馀子噤。”表示六兄的文笔与学识与古代贤士相当，使得其他学者为之沉默。

“临书蛇蚓结，搊琴鱼鲔淰。”描绘了六兄书法的流畅与琴艺的高超。

“辛勤客虞庠，藜藿就烹饪。”表达了六兄在读书时的勤奋，以及生活简朴。

“谓当妙穿杨，百中羽皆饮。”用射箭的典故，预祝六兄在铨试中表现出色，百发百中。

“如何遭刖频，归步每踔踸。”表达了对六兄可能遭遇挫折的担忧，以及对归途的期待。

“兹行定焚舟，已事空拾沈。”暗示了六兄此行的决心与牺牲精神，即使面临困难也要勇往直前。

“将期冠群英，喜剧不能寝。”表达了对六兄能够成为群英之首的期望，以及对未来的乐观态度。

整首诗情感丰富，既有对六兄个人才华与品德的赞美，也有对其未来仕途的关切与祝福，展现了深厚的兄弟之情和对社会理想的追求。