五湖曾是学鸱夷,到处轻赍任所之。
安得云窝陪杖屦,钧天乐奏自明时。
五湖曾是学鸱夷,到处轻赍任所之。
安得云窝陪杖屦,钧天乐奏自明时。
这首诗描绘了诗人佘翔对友人陈司马孔震的怀念之情,以五湖泛舟的典故开篇,暗示友人曾有过隐逸的生活。"曾是学鸱夷"表达了对友人逍遥自在、不拘一格的敬仰。"到处轻赍任所之"进一步赞扬友人的洒脱,无论走到哪里都能随性而行,不受束缚。
诗人渴望能与友人一同漫步在山林之间,享受宁静的时光,"云窝陪杖屦"描绘出这样的理想画面。最后,诗人期盼在明君的时代,他们能共享音乐盛宴,"钧天乐奏自明时"寓意着盛世的到来,也暗含对友人仕途顺利、才华得以施展的美好祝愿。
整首诗情感真挚,通过典故和想象,展现了诗人对友情的珍视以及对友人高尚品格的赞美。
乱蛩如絮,旧燕来窥,个侬心事犹昔。
嫩绿芭蕉,卷不尽、新愁盈尺。
被恋余熏,袜留纤影,客怀空积。
道云和再鼓,曲罢人遥,窗前雨,声声滴。
君家有个卢生,在邯郸道上,一枕轻掷。
省识家风,偏又阅、蓟燕陈迹。
只须向、炉边醉到,使者氤氲更谁觅。
此境迷离,耐人寻味,问何时醒得。
有人词人,是石湖仙,寄兴渺哉。
更王昌十五,年时许嫁,张先三影,妙绝纤埃。
一样清才,无边绮丽,说到閒情笑举杯。
应怜我,堕红尘十丈,蓬岛难回。生涯。无计安排。
问妆阁何时亲去来。
羡朝云梦稳,商量近句,小蛮腰瘦,描画形骸。
自喜风怀,慰侬寂寞,教种孤山处士梅。
新词好,怕烟浓九子,着意相催。
劝子一杯酒,听我短歌行。
长江滚滚东走,疏凿费神丁。
天地龙拿虎掷,今古猿啼鹤怨,慷慨若为平。
碧瓦何王殿,废垄有人耕。剑横腰,书挂角,竟何成。
长安万人如海,龟息养閒龄。
不学渊明种秫,且共刘伶荷锸,春雪斸黄精。
宇宙久寥泬,吾道一茅亭。