田舍儿孙礼教稀,捕蝉探鷇闹柴扉。
园丁忽报来禽熟,走向园公笑挽衣。
田舍儿孙礼教稀,捕蝉探鷇闹柴扉。
园丁忽报来禽熟,走向园公笑挽衣。
这首诗描绘了乡村生活的一幕,充满了淳朴与和谐的气息。诗人以细腻的笔触,展现了农人与自然的亲密关系以及他们之间简单而真挚的情感交流。
首句“田舍儿孙礼教稀”,开篇即点出乡村生活的质朴与原始,没有都市的繁文缛节,孩子们在这样的环境中自由成长,享受着自然带来的乐趣。接着,“捕蝉探鷇闹柴扉”一句,生动地描绘了孩子们在田野间追逐嬉戏的情景,他们或捕捉蝉鸣,或探寻鸟巢,欢声笑语充满了整个村庄,展现出一派生机勃勃的景象。
“园丁忽报来禽熟”,随着季节的更迭,果园里传来好消息,果实成熟了。这一句不仅勾勒出了丰收的喜悦,也预示着农事的繁忙即将结束,收获的季节带来了新的希望和满足感。
最后,“走向园公笑挽衣”一句,将画面推向高潮。当园丁兴奋地告知消息时,农人们纷纷前来分享这份喜悦,他们笑着拉住对方的衣角,共同庆祝这来之不易的成果。这一细节体现了邻里之间的温馨与互助,凸显了乡村社会的凝聚力和淳朴的人际关系。
整体而言,这首诗通过简练的语言和生动的场景描绘,展现了明末乡村生活的宁静美好,以及人与自然、人与人之间和谐共处的美好图景。
平生交一臂,观化此山川。
俯仰成陈迹,高低俱绝弦。
浮云杳何处,衰病兀萧然。
扰扰红尘合,谁予慰目前。
吾昔评橄榄,不在百果后。
其材中栋梁,其实过橙楱。
俗人多未识,至美或莫售。
材以远见遗,实以苦为诟。
华堂娱嘉宾,甘脆陈左右。
此物万里来,真味宁免陋。
欲观绝伦效,宜与危事遘。
江鱼肆潜毒,顷刻辄僵仆。
昔酒发狂醒,千日尚沈瞀。
性命如危弦,一绝不可救。
幸能服刀圭,咄嗟反其旧。
此亦天下奇,能使夭者寿。
岂殊鲁连子,谈笑解纷斗。
功成归海滨,不愿千乘富。
平生笑山涛,非隐复非吏。
今更欲似之,颠瞑老将至。
羡君负清识,于世寡所求。
能从魏阙下,径取江湖游。
扁舟驾长风,千里破高浪。
倚樯一清啸,佚气横云上。
醲碧箬下酒,红鳞苕溪鱼。
綵衣起为寿,此乐天下无。
谁不慕轩冕,顾多困朝市。
人生难自谐,禄仕当若此。