跫然诗句慰空虚，拭目科名看到渠。
了却科名诗未晚，殷勤圯上一编书。
《次韵用学礼·其二》全文
- 注释
- 跫然：形容脚步声很轻。
慰：安慰。
空虚：指心灵上的寂寞或空荡。
拭目：擦亮眼睛，表示期待。
科名：古代科举考试中取得的功名。
看到渠：看到他（代指科举成功的人）。
了却：完成，达成。
诗未晚：即使年纪大了也能追求诗文成就。
殷勤：热情而周到。
圯上：典故，指黄石公在桥上授给张良兵书的地方。
一编书：一本重要的书籍，这里可能暗指科举相关的学问。
- 翻译
- 轻轻的脚步声安慰着空寂的心灵
我满怀期待地注视着科举的功名到来
- 鉴赏
这首诗是北宋时期诗人许月卿的作品，名为《次韵用学礼（其二）》。从诗句来看，诗人通过对自然景象的描绘，表达了自己对于学习和文化传承的重视与殷切。
"跫然诗句慰空虚"一句中，“跫然”形容声音清脆而连续，可能指的是诗人的吟咏声。诗人通过吟诵古代诗句来慰藉心中的孤寂与空虚，表明对文化传承的依恋。
"拭目科名看到渠"则是说诗人擦亮眼睛，认真研读经典（科名），仿佛看到了智慧之泉（看到渠）。这里，“科名”可能指的是古代经学或各种考试科目的书籍，而“看到渠”则隐喻知识如溪流般源远流长。
"了却科名诗未晚，殷勤圯上一编书"两句表达了诗人对学习的态度。尽管对科举（科名）已有所成就，但诗人的内心仍然觉得时光不饶人，不能懈怠。他在荒废的古墓之上（圯上），殷勤地编写著作，以此来表达他对知识传承的敬意和对学问的执着追求。
总体来说，这首诗通过景物描写和内心感受，展现了诗人对于学习、文化和历史的尊重与热爱，以及他对个人修养和学术成就的不懈追求。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
齐天乐.茶声
隔窗谁与吟秋籁，沉沉画帘风细。
浅梦初回，浓寒搁后，早酿闲中诗意。支颐屏际。
记薄暝花阴，银笙消醉。
手检龙团，竹炉黄叶旧风味。频年缁尘燕市。
负松扉泉岭，星情霞思。
眼候鱼过，声停蚓泣，斜逗丝丝云气。瓶枝静对。
更酒渴诗狂，山童贪睡。檐月窥人，余寒倾叶吹。
貂裘换酒.和龙生
旧友还余几。况平生、幽怀孤尚，如吾刘子。
少壮相怜今俱老，也算白头兄弟。
宜无间、三生良会。
南朔年年劳梦想，恨花时、不共乡园醉。
辜负甚，真堪悔。云烟饱阅无他异。
只余年、蹉跎须补，藉明心地。
归与先生同灯火，领取儿时书味。
把旧业、从新温起。
承露梅梢商点易，转春魂、未必天无意。
凭好语，为君慰。
寿楼春.过二泉师宅，示蘋湘
招梅边秋魂。自素弦折后，雨暝烟昏。
剩有羁鸿留印，野鹃啼春。幽径悄、行无人。
曳练裙、谁哀王孙。
恁题扇桥荒，敲棋墅冷，肠断昔时尘。
青溪曲，空斜曛。记映波丛笛，款月芳尊。
怎又霜凋孤馆，草生重门。还自念、蛮参军。
似野萍、飘零无根。甚马策重挝，西州泪痕栖角巾。
水调歌头.送漱泉归淮南，并为泊琴、芾卿问
朔雁下平楚，江上峭帆开。
劳劳南北何事，茸帽暗尘霾。
几点疏林倦鸟，一抹乱山斜照，分手石城隈。
今夜扬州月，横笛弄潮来。前游地，归不得，重徘徊。
西窗暗雨乍歇，银烛渐成灰。
为问潘郎凄紧，更念刘郎萧瑟，相见且衔杯。
岁晚莫回首，残客尚天涯。
阮郎归.周生梦庄见余旧藏清仪老人金石手稿，中有君子耆老册一种，因为订正，更一再续辑得百人，加弁语见贻祝我，可感也。生好佛学，而耽倚声，于金石亦素研治，其所钤章曰“海红精舍”，曰“鸳鸯同梦楼”，皆极雅趣
斯人款款朴而妍。情殷金石坚。多承善颂续疑年。
清仪耆老编。香一炷，篆痕绵。填词兼学禅。
鸳鸯同梦佛同欢。海红帘底眠。