直舍考校次弱翁再用前韵·其一全文|注释|赏析

《直舍考校次弱翁再用前韵·其一》全文

宋 / 许及之形式: 古风押[歌]韵

胸中无渭泾，笔下安诠科。

糊名彊别白，朱丹困研磨。

传诗得建安，妙画追永和。

快读洗我怀，珠玑拾何多。

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鉴赏

这首诗通过细腻的笔触，展现了作者对考试制度的深刻洞察与反思。首句“胸中无渭泾，笔下安诠科”以渭泾比喻考试中的标准与公正，暗示了在选拔人才的过程中，评判者内心应保持公正无私，方能在笔下公正地评判考生。接着，“糊名彊别白，朱丹困研磨”描绘了古代科举考试中为防止舞弊而采取的措施——糊名（匿名评卷），以及评卷过程的严谨与艰辛。这种描述不仅体现了古代考试的严格性，也反映了作者对这一制度的深切理解。

“传诗得建安，妙画追永和”两句则将话题转向艺术与文学，通过“建安风骨”和“永和风范”的引用，表达了作者对优秀作品的追求与欣赏，同时也暗含了对艺术创作中独特风格与精神内涵的重视。最后，“快读洗我怀，珠玑拾何多”以阅读优秀作品后的感受作结，形象地表达了阅读能够净化心灵、丰富思想的效果，同时“珠玑拾何多”则进一步强调了优秀作品的珍贵与丰富。

整体而言，这首诗不仅反映了作者对教育与文化传承的深刻思考，也展现了其对艺术与文学的热爱与追求，通过生动的比喻和深刻的哲理，传达了对公正、创新与美的向往与追求。

作者介绍: 许及之
朝代：宋

许及之（？～一二○九），字深甫，温州永嘉（今浙江温州）人。孝宗隆兴元年（一一六三）进士。淳熙七年（一一八○）知袁州分宜县（明正德《袁州府志》卷六）。以荐除诸军审计，迁宗正簿。十五年，为拾遗。光宗受禅，除军器监、迁太常少卿，以言者罢。绍熙元年（一一九○）除淮南东路运判兼提刑，以事贬知庐州。召除大理少卿。宁宗即位，除吏部尚书兼给事中。以谄事韩侂胄，嘉泰二年（一二○二）拜参知政事，进知枢密院兼参政。韩败，降两官，泉州居住。嘉定二年卒。