乱石砌成茅屋,编柴夹就疏篱。
绳枢荜门昼掩,任教雾锁风吹。
乱石砌成茅屋,编柴夹就疏篱。
绳枢荜门昼掩,任教雾锁风吹。
这首诗描绘了一幅简朴而宁静的山居生活图景。诗人以“乱石砌成茅屋,编柴夹就疏篱”开篇,通过“乱石”与“茅屋”的自然结合,以及“编柴”与“疏篱”的巧妙搭配,营造出一种原始而和谐的生活氛围。这两句诗不仅展现了居住环境的简陋与自然,也暗示了居住者与自然的亲密关系。
接着,“绳枢荜门昼掩”进一步描绘了山居生活的日常状态。这里的“绳枢”指的是用绳子作为枢轴的门,而“荜门”则是用荆条或竹子编成的门,都体现了居住条件的朴素。而“昼掩”则表明了山居生活的节奏与外界的繁忙不同,更多地与自然节奏相协调,强调了一种与世隔绝的隐逸生活态度。
最后,“任教雾锁风吹”一句,表达了山居环境的多变与自然界的威力,但居住者却能坦然接受,不为所动。这既是对自然力量的敬畏,也是对内心平静的追求。整首诗通过对山居环境和生活状态的细腻描绘,传达出一种超脱世俗、亲近自然的生活哲学,展现出诗人对简单生活和自然和谐的向往与追求。
万水朝东弱水西,先生归去老峨眉。
人閒那得楼千尺,望得峨眉山见时。
荒城草木合,破屋风雨侵。
千年一琴台,眷焉涕盈襟。
遗爱食县社,公宁不堪任。
此台即甘棠,忍使无馀阴。
旁舍高以华,大豪日捐金。
苍云玄武暮,鬼物凭阴岑。
尚德抑玄虚,坠典谁当寻?
我兴荐寒泉,百拜公来临。
公来不能知,落日下饥禽。
怀哉空山里,鹤飞猿与吟。
当年于蔿歌,补衮一何深。
承平示得意,独能正哇淫。
君相此一时,又复悟良箴。
谀臣坐废黜,盍亦起幽沈。
蒲轮竟颓毂,香草空深林。
寂寞授书室,孤甥举遗衾。
生平谅已然,薄俗矧来今。
千山为公台,万籁为公琴。
夔旷不并世,月露为知音。
人间蹄涔耳,已矣非公心。
《元鲁县琴台》【金·元好问】荒城草木合,破屋风雨侵。千年一琴台,眷焉涕盈襟。遗爱食县社,公宁不堪任。此台即甘棠,忍使无馀阴。旁舍高以华,大豪日捐金。苍云玄武暮,鬼物凭阴岑。尚德抑玄虚,坠典谁当寻?我兴荐寒泉,百拜公来临。公来不能知,落日下饥禽。怀哉空山里,鹤飞猿与吟。当年于蔿歌,补衮一何深。承平示得意,独能正哇淫。君相此一时,又复悟良箴。谀臣坐废黜,盍亦起幽沈。蒲轮竟颓毂,香草空深林。寂寞授书室,孤甥举遗衾。生平谅已然,薄俗矧来今。千山为公台,万籁为公琴。夔旷不并世,月露为知音。人间蹄涔耳,已矣非公心。
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