微霜生暖雪生寒,鱼爱新泉上钓竿。
渔父挂帆二水去,白头人作鹭莺看。
微霜生暖雪生寒,鱼爱新泉上钓竿。
渔父挂帆二水去,白头人作鹭莺看。
这首诗描绘了一幅宁静而富有诗意的江边景象。首句“微霜生暖雪生寒”巧妙地运用了对比手法,霜与雪虽在字面上看似矛盾,却在诗中营造出一种冬日里温暖与寒冷并存的氛围,暗示着季节的更迭和自然界的微妙变化。接着,“鱼爱新泉上钓竿”一句,通过拟人化的手法,赋予鱼以情感,表现了鱼儿对清澈新泉的喜爱,同时也暗示了垂钓者的存在,为画面增添了一抹生活气息。
“渔父挂帆二水去”描绘了渔父驾船离去的情景,挂帆的动作既展现了渔父的勤劳与智慧,也预示着他即将开始新的旅程或探索未知水域。最后一句“白头人作鹭莺看”,将一位白发苍苍的老者比作鹭莺,不仅形象地刻画了老者的孤独与悠闲,也暗含了岁月流逝、人生如梦的感慨,使得整首诗在宁静之中蕴含深意,引人深思。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触和丰富的想象,构建了一个充满自然美与人文关怀的画面,展现了诗人对自然景色的敏锐观察力和深刻感悟。
昨日风雨今日晴,绿水桥南春水生。
使君元夕罢高宴,亭午邀客花间行。
危亭直上花几许,水仙夹径梅纵横。
不须沈水薰画戟,帘幕自有香风清。
门前纷纷鸟鹄乱,隐几坐爱寒江明。
忆昨淮南戎马动,岂谓景物还新正。
遗民归公十万口,鼙鼓日日严刀兵。
眼看指麾尽摩抚,闾里愁叹成欢声。
酬功端合侍玉辇,安得坐啸江干城。
景龙灯火公尚记,耆旧出语儿童惊。
我来两月滥宾客,况有别驾能诗名。
相从一笑说万事,重费美酒勤杯觥。
东风摇荡入烟柳,歌管错杂催离情。
诏书徵拜那可后,为公前马遥相迎。