忠门郡城东,陈氏培世德。
一老发已苍,诸郎眉总白。
屋南规义塾,去家才咫尺。
教养酬初心,经营阐嘉绩。
蔡君忠惠孙,于焉正师席。
吟诗思不凡,讲学亦已力。
野叟闻弦歌,里人慕矜式。
浇风自此袪,古道今可即。
余生遭时艰,来作忠门客。
因缘此相值,一见如旧识。
松阴六月寒,海水一天碧。
谈交臭味同,避俗烟埃隔。
追随岂不好,聚散或难必。
共惟忠惠公,文章在简册。
勖君良匪他,愿言绍先泽。
忠门郡城东,陈氏培世德。
一老发已苍,诸郎眉总白。
屋南规义塾,去家才咫尺。
教养酬初心,经营阐嘉绩。
蔡君忠惠孙,于焉正师席。
吟诗思不凡,讲学亦已力。
野叟闻弦歌,里人慕矜式。
浇风自此袪,古道今可即。
余生遭时艰,来作忠门客。
因缘此相值,一见如旧识。
松阴六月寒,海水一天碧。
谈交臭味同,避俗烟埃隔。
追随岂不好,聚散或难必。
共惟忠惠公,文章在简册。
勖君良匪他,愿言绍先泽。
这首元代卢琦的《赠莆阳蔡可禹有序》描绘了忠门郡城东陈氏家族的书香氛围。诗中赞美了陈氏一门世代积累的美德,尤其是老人和诸子的白发,象征着家族的智慧与年长者的经验。诗中提到的义塾临近家庭,体现了他们对教育的重视和初心的坚守,蔡可禹作为忠惠孙,继承了家族的忠惠精神,成为教书育人的典范。
诗中提到乡野之人听到他的吟诵和讲学,都受到感染,不良风气得以去除,古老的道德风尚得以复兴。诗人自己也因时局艰难而来到这里,与蔡君一见如故,他们的友情如同松阴夏日的清凉和大海般的广阔。尽管相聚的美好,但人生聚散无常,他们共同怀念先祖忠惠公的遗志,勉励蔡君发扬光大家族的优良传统。
整首诗以序的形式,既表达了对蔡可禹的赞赏,也寄托了对传统文化传承的期望,语言质朴,情感真挚。
凌晨策马趋灵宫,萦纡一径松萝重。
两山对耸忽开豁,参差殿阁苍烟封。
溪回路转得平土,云间鸡犬存庄农。
庙庭乔木巢野鹤,沙濑虎蹄遗新踪。
仰观绝顶倚霄汉,陪山剑戟攒群峰。
霏霏岚光翠欲滴,深林绿动春意浓。
包含元气蓄雷雨,巨壑湛蔚藏神龙。
天香屡降新年谷,有司时祀宜弥恭。
我昔南游过赤壁,曾上矶头访遗迹。
吴魏胜负了无闻,一歌渔歌楚天碧。
黄冈迁客峨眉翁,道同北海人中龙。
羁怀得酒逸兴发,扁舟夜汎空明中。
江山如许谁宾主,醉挟飞仙梦中语。
直将天地等浮沤,三国周郎曾比数。
神游八极空画图,开卷彷佛瞻眉须。
清风千古凛如在,悠悠目断江云孤。