仙郎声价重贤书,气有淩云岂子虚。
初见三湘翔凤翥,更看南国化驺虞。
仙郎声价重贤书,气有淩云岂子虚。
初见三湘翔凤翥,更看南国化驺虞。
这首诗赞美了张老师的崇高声望和深厚学识,将其比作能凌驾于云霄之上的非凡之士。诗人以“翔凤翥”和“化驺虞”为喻,生动描绘了张老师在学术与道德上的卓越成就,不仅影响了三湘之地,更在南方国家产生了深远的影响。整首诗洋溢着对张老师高尚品德和卓越才能的敬仰之情,通过丰富的意象和生动的比喻,展现了诗人对教育事业的深刻理解和对优秀教师的崇高礼赞。
夏里开基,清河启郡,曾燃秘阁青藜。
高斋寂静,夜听汝南鸡。
仿佛神人告语,他年事、枕畔留题。
长弓后,貂蝉奕叶,不数旧关西。
黄梁炊未熟,翩翩蝴蝶,醒后多迷。
托梨园象板,羽殿铢衣。
千载凤鸾佳配,华茵暖,共酌玻瓈。
听吹罢,一声长笛,无数彩云飞。