当年太史谪仙翁,笔落江楼气吐虹。
无复琴樽对鸥鸟,空遗松柏几秋风。
由来兰玉生台下,重见溪山入坐中。
顾我岂能绳祖武,倚阑归思附冥鸿。
当年太史谪仙翁,笔落江楼气吐虹。
无复琴樽对鸥鸟,空遗松柏几秋风。
由来兰玉生台下,重见溪山入坐中。
顾我岂能绳祖武,倚阑归思附冥鸿。
这首诗是宋代诗人曾肇为缅怀先祖并赞赏侄子才能所作。诗中充满了对历史人物的敬仰与对后辈才华的肯定。
首联“当年太史谪仙翁,笔落江楼气吐虹”,开篇即以“谪仙翁”形象描绘出一位才华横溢的文人形象,其文笔如虹,气势磅礴,仿佛在江楼之上挥毫泼墨,展现出非凡的艺术魅力。这里将文人的创作比作“气吐虹”,生动地展现了文人的才情与作品的光彩。
颔联“无复琴樽对鸥鸟,空遗松柏几秋风”,转而表达对逝去时代的怀念。昔日文人雅士与自然和谐共处的场景已不复存在,只有松柏在秋风中摇曳,象征着时光的流逝和历史的变迁。这里通过对比今昔,表达了对过去美好时光的追忆与感慨。
颈联“由来兰玉生台下,重见溪山入坐中”,进一步强调了对后辈才华的欣赏。兰玉比喻优秀的后辈,溪山则象征着自然美景,暗示侄子(绩)如同兰玉一般,在自然的怀抱中成长,才华得以展现。同时,也表达了对侄子能在座中重见溪山美景的喜悦之情,寓意侄子的才华如同美景一样令人赞叹。
尾联“顾我岂能绳祖武,倚阑归思附冥鸿”,诗人自谦地表示自己无法像先祖那样留下辉煌的足迹,但能够倚靠栏杆,寄托对故乡和远方的思念,如同高飞的鸿雁。这里既有对自己能力的谦逊评价,也有对远方的向往和对故乡的深深眷恋。
整体而言,这首诗通过对历史人物的追忆、对后辈才华的赞美以及个人情感的抒发,展现了深厚的文化底蕴和对家族传统的尊重。
中庭晒服玩,忽见故乡履。
昔赠我者谁,东邻婵娟子。
因思赠时语,特用结终始。
永愿如履綦,双行复双止。
自吾谪江郡,漂荡三千里。
为感长情人,提携同到此。
今朝一惆怅,反覆看未已。
人只履犹双,何曾得相似。
可嗟复可惜,锦表绣为里。
况经梅雨来,色黯花草死。
移家入新宅,罢郡有馀赀。
既可避燥湿,复免忧寒饥。
疾平未还假,官闲得分司。
幸有俸禄在,而无职役羁。
清旦盥漱毕,开轩卷帘帏。
家人及鸡犬,随我亦熙熙。
取兴或寄酒,放情不过诗。
何必苦修道,此即是无为。
外累信已遣,中怀时有思。
有思一何远,默坐低双眉。
十载囚窜客,万里征戍儿。
春朝锁笼鸟,冬夜支床龟。
驿马走四蹄,痛酸无歇期。
硙牛封两目,昏闭何人知。
谁能脱放去,四散任所之。
各得适其性,如吾今日时。