层荫散碧漪,月色信寒翠。
稚子喜相呼,去拾瑶琼翠。
层荫散碧漪,月色信寒翠。
稚子喜相呼,去拾瑶琼翠。
这首诗描绘了夜晚在榕树下赏月的情景,充满了宁静与和谐之美。
首句“层荫散碧漪”,描绘了榕树茂密的枝叶在月光下投射出层层叠叠的阴影,如同碧绿的涟漪散落在地面上,营造了一种静谧而幽深的氛围。
次句“月色信寒翠”,进一步渲染了月光的清冷与翠绿,仿佛月色本身带有一种寒意和生机,将夜晚的清凉与自然的活力融合在一起。
后两句“稚子喜相呼,去拾瑶琼翠”,则以儿童的欢声笑语为画面增添了生动活泼的气息。孩子们在月光下嬉戏,兴奋地呼唤着,他们或许在寻找那些被月光映照得如同宝石般的翠绿之物,这不仅体现了童年的乐趣,也象征着对美好事物的追求与发现。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了月夜下榕树林的独特魅力,以及人与自然和谐共处的美好场景,充满了诗意与生活情趣。
予曾过大梁,临风怀伊挚。
秉耒耕莘畴,遽抱唐虞志。
一民不时雍,内沟发深思。
此道久已陈,夫子愿躬试。
文行动至尊,龙头亲简置。
既穷太乙奇,复发鸿宝秘。
早晚宜相麻,天下乃得治。
麒也啙窳人,所受盈其器。
承乏白云省,爰书失圣意。
投荒分所宜,而况仅播弃。
譬如累棋者,累高势自坠。
烽火满近郊,逐臣正迁次。
感君怀芍药,题扇以相遗。
奄然蓬蒿人,俨若佩华璲。
此情何可酬,此念何可寘。
顿令松柏心,白首欲自刺。