奎文阁后殿前垂,杏坛遗迹传缁帷。
当时侍者想訚侃,弦歌鼓琴敦书诗。
我来景仰慰素志,恍见教泽长留贻。
春风袅袅绯英枝,在彼在此还堪思。
舞雩曾点圣所与,吾亦因之将咏归。
奎文阁后殿前垂,杏坛遗迹传缁帷。
当时侍者想訚侃,弦歌鼓琴敦书诗。
我来景仰慰素志,恍见教泽长留贻。
春风袅袅绯英枝,在彼在此还堪思。
舞雩曾点圣所与,吾亦因之将咏归。
这首诗是清朝乾隆皇帝弘历所作,题为《杏坛》。诗中描绘了奎文阁后殿前垂下的杏树,以及杏坛的遗迹,让人仿佛能感受到古代教育的氛围。诗人通过想象当时的侍者们在杏坛旁讨论学问、弹琴读书的情景,表达了对古代教育精神的敬仰和怀念。他来到此地,心中充满了对古代教育传承的感慨,仿佛能看见教育的恩泽长久流传。诗中还提到了舞雩,这是古代的一种祭祀活动,与孔子有关。诗人借此表达了自己的情感,并且表示自己也愿意像孔子那样,以诗歌来表达自己的归宿感。整首诗情感深沉,意境深远,体现了对古代文化的深厚感情和对教育价值的深刻理解。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。