我爱含经名,更绎含经义。
汲古缅韩绠,佩文企边笥。
延清披扆香,行春返旌翠。
于时月之仲,快值雨初霁。
群芳既骀荡,韶光复明媚。
宁惟寸阴惜,兼观万物备。
我爱含经名,更绎含经义。
汲古缅韩绠,佩文企边笥。
延清披扆香,行春返旌翠。
于时月之仲,快值雨初霁。
群芳既骀荡,韶光复明媚。
宁惟寸阴惜,兼观万物备。
这首诗描绘了作者在仲春时节访问含经堂的所见所感,充满了对知识与自然美的热爱与赞美。
首句“我爱含经名,更绎含经义”,表达了作者对含经堂的深厚情感,不仅喜爱其名字,更深入理解其中蕴含的知识与智慧。接着,“汲古缅韩绠,佩文企边笥”两句,运用了汲水和佩戴文具的比喻,形象地表达了作者汲取古代知识的渴望,以及对文墨之物的尊重与追求。
“延清披扆香,行春返旌翠”描绘了含经堂内清幽雅致的环境,以及春天到来后,绿色植被生机勃勃的景象。这里的“扆”指的是屏风,暗示着室内环境的高雅。“群芳既骀荡,韶光复明媚”则进一步展现了春天的美丽,百花盛开,阳光明媚,一片生机盎然的景象。
最后,“宁惟寸阴惜,兼观万物备”表达了作者珍惜时间,不仅仅是为了个人的学业或事业,更是为了欣赏和理解世界万物的丰富与美好。这体现了作者对生活的深刻感悟和对知识的无限追求。
整体而言,这首诗通过细腻的描写和丰富的意象,展现了作者对知识的热爱、对自然的赞美以及对时间的珍视,是一首充满人文情怀和哲理思考的作品。
平生画梅几千幅,换得青钱供酒肉。
画本流落半天下,谁能相梅如相马?
松气摇绿云如山,风雨打壁门不关。
嗒然有得复或画,要借胭脂染娇奼。
一时绚烂良自佳,生恐年深易消化。
和靖先生冠带行,那不逢人遭斥骂?
我画不足惜,惜此梅花枝,梅花有灵当怨咨。
空山十年饱冰雪,铁石为心太古姿,胡为强我来入时?
出入甘于劳,在虫为蝜蝂。
埋头泥土中,苦计事生产。
佳人近逃名,弹琴傲嵇散。
锐心研古勤,冷面接人懒。
天末海上楼,空青落杯盏。
水云流英英,百龙互飞䎒。
沧洲不阻盟,惜尔羽毛短。
天镜无量光,委以寸管限。
素壁照素心,青山对青眼。
汃湃风扬涛,纤鸥狎之坦。
发我旧箧衣,积尘俟湔浣。
谁使夕翳横,玉河影中断。
广术不可轮,吾当叩虚窾。