抛梭花底自怡情,穿尽机来不有声。
夺得天孙真妙处,肯教云锦与相成。
抛梭花底自怡情,穿尽机来不有声。
夺得天孙真妙处,肯教云锦与相成。
这首诗描绘了织女在花间忙碌于织机上的场景,充满了细腻的自然与人物情感的融合。"抛梭花底自怡情",生动地展现了织女在花丛中穿梭织布的情景,她沉浸在自己的工作中,享受着这份宁静与美好。"穿尽机来不有声",强调了织女工作的专注与娴熟,即使长时间工作,也未发出任何声响,展现出她技艺的高超。
"夺得天孙真妙处",这里的"天孙"指的是传说中的织女星,即织女,此处借指织布技艺高超的人。这句话赞美了织女不仅掌握了织布的技巧,更在其中融入了自己的独特创意与灵感,达到了一种艺术的境界。"肯教云锦与相成",进一步表达了织女的作品不仅仅是普通的布料,而是如同云锦般华美,与天上的云锦相媲美,暗示了她的作品具有极高的艺术价值和审美意义。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了织女在自然环境中的劳作之美,以及她精湛技艺背后蕴含的艺术追求和精神境界,是一首富有诗意的赞歌。
回文未动机心忙,幼时学刺双鸳鸯。
渐摹小景作芦雁,稍引初智成麇獐。
几回停线望长晷,年深勾拨入教坊。
宫罗裁就绣御用,伴伍推让尊前行。
一丝欲理三涤手,龙凤密凑云分光。
臂垂枯木挂猿狖,眼注寒水明鹙鸧。
瘖瘖蜩蝉壳未脱,栉栉蚕腹丝为僵。
晴天日杲等馀事,清夜膏继争毫芒。
鸣机裂下绷忽解,掴掴一弗声闻廊。
千秋万岁奉圣王,若比倚市真谁强。