稚子吾怜汝,泥行去不难。
凭阑真自笑,高枕敢求安。
天地三辰远,江湖五月寒。
好将遮日手,却把钓鱼竿。
稚子吾怜汝,泥行去不难。
凭阑真自笑,高枕敢求安。
天地三辰远,江湖五月寒。
好将遮日手,却把钓鱼竿。
这首诗描绘了一个父亲对孩子的慈爱与深思熟虑。首句“稚子吾怜汝”,直接表达了对孩子的喜爱和关怀。接着,“泥行去不难”一句,既展现了孩子在泥泞中行走的场景,也暗示了父亲对孩子独立面对困难的鼓励与信任。
“凭阑真自笑,高枕敢求安。”这两句通过父亲的内心独白,展现了他面对生活的态度。父亲站在栏杆旁,不禁微笑,一方面是对孩子独立能力的认可,另一方面也是对自己生活状态的反思。他不敢轻易追求安逸,体现了对现实的清醒认识和对未来的责任感。
“天地三辰远,江湖五月寒。”这两句进一步深化了主题,将个人情感置于广阔的天地间,表达了对宇宙浩瀚和自然季节变化的感慨。同时,也暗示了生活的不易和挑战,以及面对这些挑战时的坚韧与坚持。
最后,“好将遮日手,却把钓鱼竿。”这句话以形象的比喻,表达了父亲希望孩子既能保护自己免受外界伤害(遮日手),又能享受生活的乐趣(钓鱼竿)。这不仅是对孩子的期望,也是对自身生活态度的一种表达——既要勇敢面对生活的风雨,也要学会在平凡中寻找乐趣和宁静。
整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和生动的场景构建,展现了父爱的深沉与智慧,以及对生活复杂性的深刻理解。
北风凄厉兮,凛盛寒之中人。
岁忽忽其欲暮兮,鸟寂寂而无声。
繄美人之不留兮,将问津而徂征。
伤予心之懮懮兮,滑予魂之营营。
望前旌而太息兮,曾不能从之以行。
惟德音之孔昭兮,恒佩服于予身。
苟中心之靡他兮,虽在远而日亲。
高哉凤凰山,下有寿母坟。
孤儿日种树,岁久皆成林。
林成使坟好,利尔非儿心。
一朝受王命,舍之登要津。
慈乌飞来树上栖,哑哑反哺鸣声悲。
尔乌有母伸其私,我独行役未能归。
侧身南望涕涟洏。