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《讲学》全文
宋 / 陆游   形式: 古风  押[敬]韵

迁善以美身,讲学以尽性。

能为可行尔,用舍固有命。

天方斲斯文,鲁叟虚历聘。

黎元则可哀,穷死吾何病。

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拼音版原文全文
jiǎngxué
sòng / yóu

qiānshànměishēnjiǎngxuéjìnxìngnéngwèixíngěryòngshèyǒumìng

tiānfāngzhuówénsǒupìn

yuánāiqióngbìng

注释
迁善:提升美德。
美身:修养自身。
讲学:讲授学问。
尽性:实现自我本性。
可行:被接受的行为。
用舍:任用或放弃。
固有命:本就由天注定。
天方:上天正在。
斲斯文:削减这种文化。
鲁叟:鲁国的老者。
虚历聘:徒然四处寻求应聘。
黎元:百姓。
可哀:值得同情。
穷死:穷困而死。
何病:有什么关系。
翻译
提升美德来修养自身,通过讲学来实现自我本性。
行为如果能够被接受,任用或放弃本就由天定。
上天正在削减这种文化,鲁国的老者徒然四处寻求应聘。
百姓生活困苦值得同情,我即使穷困而死又有什么关系呢。
鉴赏

这首诗是宋代诗人陆游的《讲学》,主要表达了个人对于道德修养和学术追求的理解。首句“迁善以美身”强调通过提升品德来完善自我,次句“讲学以尽性”则表明通过学术研究来实现自我本性的全面发展。诗人认为,人的行为能否付诸实践,以及是否能得到社会的认可,都在于天命,这在“能为可行尔,用舍固有命”中有所体现。

然而,诗人也对社会现实有所忧虑,“天方斲斯文”暗指当时的社会风气不利于学术和文化的传承,像鲁国的老者虽有热情邀请,却无法改变这种困境。接着,“黎元则可哀”表达了诗人对底层人民困苦生活的同情,他们即使穷困至死,也无法改变命运,这是诗人对自己无法直接改变社会现状的无奈感慨。

总的来说,这首诗体现了陆游对于个人修身、学术追求以及社会现实的深刻思考,流露出他的社会责任感和忧患意识。

作者介绍
陆游

陆游
朝代:宋   字:务观   号:放翁   籍贯:越州山阴(今浙江绍兴)   生辰:1125—1210

陆游(1125年—1210年),字务观,号放翁,汉族,越州山阴(今绍兴)人,南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,参加礼部考试,因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。
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