桃李开时烟复雾。是甚人家,桃李丛中住。
吹笛玉人知几许。满村烟雾浓于雨。
烟雾徐开闻笑语。一架秋千,搭上青霄去。
芳树彩绳魂系处。年年得结神仙侣。
桃李开时烟复雾。是甚人家,桃李丛中住。
吹笛玉人知几许。满村烟雾浓于雨。
烟雾徐开闻笑语。一架秋千,搭上青霄去。
芳树彩绳魂系处。年年得结神仙侣。
这首《蝶恋花·秋千》描绘了一幅生动的春日乡村生活画卷。诗人以细腻的笔触,将桃花李花盛开的季节与乡村人家的生活场景巧妙融合,营造出一种既静谧又充满生机的氛围。
“桃李开时烟复雾”,开篇即以“烟复雾”渲染出春日清晨的朦胧美,仿佛整个世界都被一层轻纱覆盖,为后续画面的展开铺设了背景。接着,“是甚人家,桃李丛中住”一句,点明了居住环境,桃李环绕的小屋,不仅增添了生活的诗意,也暗示了主人的高雅与闲适。
“吹笛玉人知几许”,通过“吹笛”的细节,引入了一位女子的形象,她或许正悠然自得地吹奏着笛子,其音韵飘渺,似乎能跨越时空,传达出内心的宁静与喜悦。这一句不仅丰富了画面,也为读者留下了丰富的想象空间。
“满村烟雾浓于雨”进一步描绘了春日特有的景象,烟雾缭绕,如同细雨般弥漫,营造出一种梦幻般的氛围,让人仿佛置身于仙境之中。这种景象不仅美化了环境,也烘托出了人物活动的神秘与浪漫。
“烟雾徐开闻笑语。一架秋千,搭上青霄去。”随着烟雾的逐渐散去,传来了欢声笑语,一架秋千在空中摇曳,仿佛要飞向云端。这一场景充满了童真与活力,展现了乡村儿童无忧无虑的生活状态,同时也象征着对自由与梦想的追求。
“芳树彩绳魂系处。年年得结神仙侣。”最后两句,诗人以“芳树”和“彩绳”作为意象,寓意着美好的相遇与缘分。每年春天,当树木繁花似锦,彩绳系于枝头之时,便是缘分的开始,预示着人们能够在此结识良缘,如同神仙伴侣一般,共同度过美好时光。
整首词通过对春日乡村生活的细腻描绘,展现了自然之美与人间之乐的和谐统一,表达了诗人对美好生活的向往与赞美。
儒生好古易成癖,每因得意辄浩歌。
姒鼎子盘不易见,心奢其奈生迟何。
偶逢数字亦珍閟,向彝鄀敦高阳戈。
微茫跟肘辨屈曲,细加抉剔勤揩磨。
拓如蝉翼绕影响,友朋动色誇蒐罗。
岂知岐阳石鼓今尚在,点画苍劲形巍峨。
鸿文自合显当代,至宝讵忍埋荒阿。
肃然大学高位置,无人闯室奚烦呵。
我嗟杜门眼未识,祇凭纸本分真讹。
浑如玉箸体奇俊,非复囷蠢侪碧蝌。
浩如江潮拥断岸,奔走蛟鳄翔鼋鼍。
残如朽株卧沙际,隐隐根柢连枝柯。
缺如幼舆逞狂逸,齿牙零落遭投梭。
五总五绒不可解,徒咏退食吟委蛇。
扶徕罔罟不可按,强歌倚瑟诬皇娥。
始悟寻源慎派别,导江莫取汜与沱。
周家积累数十世,酝酿元气成太和。
夷厉失纲浸凉薄,塞川监谤殊常科。
蛮荆扰南猃狁北,淮徐中起纷而多。
共和纵未失臣节,已嗟荆棘围铜驼。
宣王英猛绍先烈,少康殷武谁能过。
削平僭乱铲槎蘖,譬彼骨角逢切磋。
坐朝侯卫致藩镇,螺舟万里淩鲸波。
春蒐车马策群力,论功行赏无偏颇。
从臣嘉颂出新意,体兼风雅遑论他。
勋劳可纪自须纪,万古孰敢嘲媕娿。
谛观细读百不厌,犹胜宝剑时摩挲。
甫通一二昧三四,神驰不觉频长哦。
吁嗟骊山复钟祸,翟泉倏忽来苍鹅。
坐令流传二千载,遗编零落同猗那。
文章六代苦疲恭,谁希贾董追卿轲。
狂澜既倒不可挽,神霄万里横银河。
日摹雅颂无一肖,材质所限非蹉跎。
《拟韩昌黎石鼓歌用原韵》【清·夏炜如】儒生好古易成癖,每因得意辄浩歌。姒鼎子盘不易见,心奢其奈生迟何。偶逢数字亦珍閟,向彝鄀敦高阳戈。微茫跟肘辨屈曲,细加抉剔勤揩磨。拓如蝉翼绕影响,友朋动色誇蒐罗。岂知岐阳石鼓今尚在,点画苍劲形巍峨。鸿文自合显当代,至宝讵忍埋荒阿。肃然大学高位置,无人闯室奚烦呵。我嗟杜门眼未识,祇凭纸本分真讹。浑如玉箸体奇俊,非复囷蠢侪碧蝌。浩如江潮拥断岸,奔走蛟鳄翔鼋鼍。残如朽株卧沙际,隐隐根柢连枝柯。缺如幼舆逞狂逸,齿牙零落遭投梭。五总五绒不可解,徒咏退食吟委蛇。扶徕罔罟不可按,强歌倚瑟诬皇娥。始悟寻源慎派别,导江莫取汜与沱。周家积累数十世,酝酿元气成太和。夷厉失纲浸凉薄,塞川监谤殊常科。蛮荆扰南猃狁北,淮徐中起纷而多。共和纵未失臣节,已嗟荆棘围铜驼。宣王英猛绍先烈,少康殷武谁能过。削平僭乱铲槎蘖,譬彼骨角逢切磋。坐朝侯卫致藩镇,螺舟万里淩鲸波。春蒐车马策群力,论功行赏无偏颇。从臣嘉颂出新意,体兼风雅遑论他。勋劳可纪自须纪,万古孰敢嘲媕娿。谛观细读百不厌,犹胜宝剑时摩挲。甫通一二昧三四,神驰不觉频长哦。吁嗟骊山复钟祸,翟泉倏忽来苍鹅。坐令流传二千载,遗编零落同猗那。文章六代苦疲恭,谁希贾董追卿轲。狂澜既倒不可挽,神霄万里横银河。日摹雅颂无一肖,材质所限非蹉跎。
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