塞风吹拍自单于,谁道中郎女不如。
纵学胡笳非汉业,馀生犹得续残书。
塞风吹拍自单于,谁道中郎女不如。
纵学胡笳非汉业,馀生犹得续残书。
这首诗通过描绘文姬琵琶图,展现了对历史人物蔡文姬的深刻情感与思考。诗中的“塞风吹拍自单于”,以塞外之风起兴,暗示了蔡文姬身世的复杂与异域色彩,她曾被匈奴掳掠,后归汉,其经历充满了民族交融的意味。接着,“谁道中郎女不如”一句,表达了对蔡文姬才能与命运的肯定,反驳了世人对她身份与才华的质疑。
“纵学胡笳非汉业”,进一步揭示了蔡文姬虽在异族学会了胡笳演奏,但这并非她所追求的“汉业”,即她内心深处仍坚守着汉人的文化与身份认同。这句诗体现了蔡文姬对自身文化的执着与忠诚,即便身处异域,也未曾忘却自己的根与魂。
最后,“馀生犹得续残书”则寄托了诗人对蔡文姬晚年生活的想象与祝愿,希望她能在余生中继续传承与发扬汉文化,通过文字或音乐,将她的故事与智慧流传下去。整首诗通过对蔡文姬个人命运的细腻描绘,展现了对历史人物的深切同情与敬意,同时也反映了对文化传承与民族融合的深刻思考。
閤皂云兼野水流,漫传先圣昔曾游。
岂知汉晋遗风远,祇有宋元文字留。
山势北来开菡萏,关门南下壮金牛。
野翁为说天书降,曾有红云捧玉楼。
吉贝多铃岁收好,机妇家家理妆早。
明星灼烁坐纺车,桀埘惊起鸡声哗。
银丝抽出白如雪,唯恐布成憎布劣。
入市易棉铢两多,喁喁笑语颜色和。
债户粮差气如虎,贱售且纾一时苦。
老弱依然聚短檐,一身尺布不曾添。