鸿才宁附双忠显,祠宇秋荒片石寒。
更拟论文寻季重,夜台人远报书难。
鸿才宁附双忠显,祠宇秋荒片石寒。
更拟论文寻季重,夜台人远报书难。
这首诗表达了对逝者的深切哀思与怀念之情。首句“鸿才宁附双忠显”,运用了比喻手法,将逝者比作才华横溢的鸿雁,寄托了对其卓越才能的追忆与敬仰。接着,“祠宇秋荒片石寒”描绘了祠堂在秋日荒凉景象中的冷寂,通过自然景物的描写,营造出一种哀伤、肃穆的氛围,强化了对逝者的悼念之情。
后两句“更拟论文寻季重,夜台人远报书难”,进一步深化了情感表达。诗人表示自己希望在生前能够与逝者进行深入的学术交流,探讨学问,但遗憾的是,如今只能在“夜台”(即墓地)寻找答案,却无法得到回应,表达了对无法实现生前愿望的遗憾与无奈。整首诗情感真挚,语言凝练,通过对比与象征手法,深刻地展现了对逝者的怀念与哀悼。
飞雨洒门阁,庭溜夕已深。
凉飙惊幽幔,秋气薄单衾。
暝壑无霁色,寒蛩多苦吟。
室家旷修渚,朋知阻遥林。
离群易成咎,独处难为心。
赖此几上书,□能独幽襟。
念子怀癙忧,丰蔀方滞淫。
遗我愁霖唱,要我西山岑。
□□未遂陟,旨酒思共斟。
毋惮沾衣苦,倾耳迟挐音。
可是行云有意,故把纤阿,一轮推落。
飞入南窗,次第穿帘度幕。
霓裳弄影,金波堪挹,绡帐生寒,冰壶初濯。
遍处笙竽俱静,香雾空濛,冷浸半床弦索。
正值梦回酒醒,旅中单枕眠乍觉。
便欲乘风去,向琼楼玉宇,细听仙乐。
嫦娥应是,笑人长恁寂寞。
十年前事,心儿上、忆分明如昨。
此时此夜,怎许人睡着。