河之水,流溅溅。望父不见立河干。
- 鉴赏
这首诗描绘了一幅动人的画面,通过简洁的语言展现了深沉的情感。"河之水,流溅溅",开篇以河水流淌的声音起兴,营造出一种宁静而又略带哀愁的氛围。"望父不见立河干",直接点明了主题——一个孩子在河边等待父亲归来,却未能见到父亲的身影,只能孤独地站在岸边。这种等待与失望的情绪,让人不禁心生同情。
诗人李梦阳以朴素的语言,勾勒出一幅典型的中国古典画面:一条缓缓流动的河流,河畔一位孤独的孩子,心中充满了对父亲的思念和期盼。这样的场景,不仅触动了读者的心弦,也反映了古代社会中家庭成员间深厚的情感联系以及儿童成长过程中的孤独与期待。
整体而言,这首诗虽短小,但情感真挚,意境深远,通过简单的景物描写,传达出了深刻的人性关怀和情感共鸣。
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题九老图
我闻神仙人,往往不易得。
斯图绘九老,乃类瀛洲客。
容颜尚渥丹,须发尽垂雪。
想当香山游,高会总英特。
安定司马胡,冯翊卫尉吉。
刘郑宜可肩,卢张亦同列。
就中老居士,颇忆姓是白。
平生慕出仕,稍稍著勋业。
一朝服官政,归兴浩若决。
复有元爽翁,齿数已过百。
僧人如满徒,少日共乡陌。
投闲时盍簪,气味迥无别。
临流抚鸣琴,倚杖听啼鴂。
长松雨初过,草色翠如叠。
优游竟忘疲,聊以卒岁月。
予亦旷达人,奔走困仕辙。
何年预斯会,不俟残齿缺。
愿陪衣冠后,石涧采薇蕨。

