东来谁迎使君车,知是丈人屋上乌。
丈人今年二毛初,登楼上马不用扶。
使君负弩为前驱,蜀人不复谈相如。
老幼化服一事无,有鞭不施安用蒲。
春波如天涨平湖,鞓红照坐香生肤。
帣鞲上寿白玉壶,公堂登歌《凤将雏》。
诸孙欢笑争挽须,蜀人画作西湖图。
东来谁迎使君车,知是丈人屋上乌。
丈人今年二毛初,登楼上马不用扶。
使君负弩为前驱,蜀人不复谈相如。
老幼化服一事无,有鞭不施安用蒲。
春波如天涨平湖,鞓红照坐香生肤。
帣鞲上寿白玉壶,公堂登歌《凤将雏》。
诸孙欢笑争挽须,蜀人画作西湖图。
这首诗描绘了一幅温馨的家庭团聚图景。起始两句“东来谁迎使君车,知是丈人屋上乌”通过对比远处来客与近在咫尺的鸦巢,表达了对尊长辈出行迎接的情景。紧接着,“丈人今年二毛初,登楼上马不用扶”则展示了老人的精神矍铄和身体健朗,不需他助即可自如登高。
“使君负弩为前驱,蜀人不复谈相如”一句,通过使君带领行进,蜀地人民对古代名将相如的赞誉之声渐息,表现了对当下人物英勇形象的颂扬。接下来,“老幼化服一事无,有鞭不施安用蒲”则描绘了一家大小同样着装,无需管束,只需随意摆动马鞭即可,展示了家庭和谐与自然亲切。
“春波如天涨平湖,鞓红照坐香生肤”一句,通过水面春波的描写,以及马鞍上的红色装饰映照在人物肌肤上所散发出的温暖之光,传达了春日悠闲的氛围和亲情的温馨。
“帣鞲上寿白玉壶,公堂登歌《凤将雏》”一句,则是对家中长者祝寿之景象的描绘,以及在公共场所高声歌唱古代诗篇《凤将雏》的画面,体现了家庭成员间的情感交流与文化传承。
最后,“诸孙欢笑争挽须,蜀人画作西湖图”一句,以小孩子们争相抓住长辈的胡须,以及蜀地人民绘制西湖风光为主题的画卷,勾勒出了一幅充满活力与文化底蕴的家庭盛会图景。
这首诗以其温馨和谐、生动细腻的笔触,展现了一个大家族在特定节庆或喜事中团聚一堂的情形,同时也体现了作者对传统文化的尊重与传承。
襄阳二月花艳时,城头高曳五丈旗。
东风一夜动笳鼓,夹城传呼丞相归。
红缨金甲光炤日,霜刀乱挥贼争出。
仓卒谁辨非官军,满城鼎沸嗟何及。
岘山日落黑云重,大堤女儿哭相送。
襄王宫殿野火烧,何人更起猎云梦。