寒肩峭壁耸孤高,此日斋宫戒颇牢。
白土软尘藏绿草,春空晴日见秋毫。
薄官未负三年学,新岁刚抄一部陶。
记入寺门几元夕,七番灯火照青袍。
寒肩峭壁耸孤高,此日斋宫戒颇牢。
白土软尘藏绿草,春空晴日见秋毫。
薄官未负三年学,新岁刚抄一部陶。
记入寺门几元夕,七番灯火照青袍。
这首诗描绘了诗人斋居时的内心世界与外在环境的和谐统一。首句“寒肩峭壁耸孤高”,以峭壁之高峻象征诗人内心的孤高与坚韧,寒字则暗示了环境的清冷与诗人内心的清寂。接下来,“此日斋宫戒颇牢”表明了诗人对斋居生活的严格遵守,体现了其修行与自律的精神。
“白土软尘藏绿草,春空晴日见秋毫”两句,通过细腻的自然描写,展现了春天的生机与活力。白土与软尘中隐藏着绿草,春日晴空下可见细微的秋毫,这些细节不仅丰富了画面的层次感,也寓意着诗人对生活细节的敏锐观察和对美好事物的珍惜。
“薄官未负三年学,新岁刚抄一部陶”表达了诗人对自己学业与工作的满意与自豪。薄官虽小,但并未辜负三年的勤学苦读;新年伊始,抄录一部陶渊明的作品,既是对古代文学的致敬,也是对自己精神追求的体现。
最后,“记入寺门几元夕,七番灯火照青袍”将思绪拉回现实,回忆起在寺庙度过的元宵佳节,那七次点亮的灯火照亮了诗人的青袍,象征着内心的光明与希望。整首诗通过对斋居生活的细腻描绘,展现了诗人超然物外的境界和对美好生活的向往与追求。
收缨古蜜浦,抱袂生姜门。
九九书自註,邀余缀篇端。
久衰余学废,弥隐子道尊。
时维冬雷数,云雪常昼昏。
火把起夜色,丁鞋明齿痕。
小邦肥羜闻,虾蛤滥充盘。
椒橙失滋味,糁絮劳倾吞。
诘朝报家问,剪书徵阿孙。
苦陈乡人饥,采蕨啖其根。
仓封井花满,淘米安得浑。
觅翁如觅父,愿假东飞翰。
念之不遑处,喟焉整归鞍。
我老澹百虑,身世两莫存。
欲私一垅润,岂救大地乾。
西城柳遥遥,北寺江漫漫。
勿令嗟来死,以慰行路难。
好花移买自嫌贫,浪蕊空多未许春。
放出江边无数橘,半黄半绿恼骚人。
两地旌旗一闰中,十年监牧九卿崇。
安舆遍就东南养,遗俗将陶雅颂功。
爱护元身如宝玉,节宣时序戒螟螽。
遥知独上千山路,处处梅花逐暖风。
自古诗人高远处,看君涉步迈前峰。
谩呼贾岛为同社,莫遣陶潜是别宗。
隐刘甘隐沦,老郭亦离群。
自锁鱼亭月,同穿雁荡云。
排峰造龙质,悬水迸帘纹。
百种聚奇怪,从君句里分。