一棹河梁系白沙,芙蓉江上未开花。
十年句践罗倾国,投老西施学浣纱。
一棹河梁系白沙,芙蓉江上未开花。
十年句践罗倾国,投老西施学浣纱。
这首诗描绘了一位诗人与友人久别重逢的情景,充满了深情与感慨。首句“一棹河梁系白沙”,以简练的语言勾勒出诗人乘船归来,停泊在河边沙岸的画面,营造出一种静谧而略带孤独的氛围。接着,“芙蓉江上未开花”一句,运用了象征手法,将江水比作未绽放的芙蓉,暗喻诗人内心的期待与憧憬,同时也暗示了时间的流逝和等待的漫长。
“十年句践罗倾国,投老西施学浣纱”两句,通过典故的引用,进一步深化了情感的表达。句践与西施的故事,是中国历史上著名的爱情与政治结合的典范,这里借以表达诗人对友人深厚的情感以及对美好时光的怀念。十年的离别,如同句践与西施之间的故事一般,充满了波折与期待;而“投老西施学浣纱”则暗示了两人虽年岁已高,但依然保持着对生活的热爱与追求,如同西施在晚年仍能保持优雅的姿态。
整体来看,这首诗通过对自然景象的描绘和历史典故的引用,表达了诗人对友人的深切思念和对过往美好时光的追忆。语言简洁而富有深意,情感真挚动人,展现了诗人独特的艺术风格和深厚的情感底蕴。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。