亦知离别远,丧乱近何如。
流水天涯路,征鸿塞外书。
绵绵飞雪晚,点点落梅初。
日月重回首,那堪已岁除。
亦知离别远,丧乱近何如。
流水天涯路,征鸿塞外书。
绵绵飞雪晚,点点落梅初。
日月重回首,那堪已岁除。
这首诗《怀宋学士》由明代诗人郑杕所作,通过细腻的笔触表达了对友人的深切怀念与对时光流逝的感慨。
首联“亦知离别远,丧乱近何如”,开篇即道出对友人离别的无奈与对时局动荡的忧虑。诗人深知与友人相聚不易,而眼下战乱频仍,不禁自问,这样的局面究竟何时才能好转。
颔联“流水天涯路,征鸿塞外书”,以自然景象喻人情世事。流水象征着时间的流逝,天涯路则暗示了友人与自己的距离,而“征鸿”与“塞外书”则借用了鸿雁传书的传统意象,表达了对远方友人的思念与牵挂。这两句诗描绘了一幅广阔而又孤独的画面,既展现了诗人对友情的珍视,也流露出对现实困境的无奈。
颈联“绵绵飞雪晚,点点落梅初”,进一步渲染了冬日的寒冷与萧瑟。绵绵飞雪与点点落梅,既是自然景观的描绘,也是诗人内心情感的寄托。雪与梅在诗中常被用来象征高洁与坚韧,此处则暗含了对友人品格的赞美与对自身精神世界的反思。
尾联“日月重回首,那堪已岁除”,将思绪拉回现实,感叹时光飞逝,岁月无情。诗人回首过去,展望未来,却只能面对时间的无情流逝和新年的到来。这一句不仅表达了对时光易逝的感慨,也蕴含了对未来的期待与不安。
整体而言,《怀宋学士》通过丰富的意象和深沉的情感,展现了诗人对友人的深情厚谊以及对人生、时局的深刻思考。诗中的自然景物与人文情感交织,营造出一种既宁静又略带忧郁的氛围,令人回味无穷。
千年壁画伊谁始,观者但言吴道子。
即觉万仞跃空间,敛神对之尺有咫。
奔势疑将裂壁飞,夜夜殷涛撼双耳。
落月斜窥冷欲翻,俄听霜钟曙初起。
天女时披无缝衣,抱香独自愁沾履。
连云城阙早风烟,黄河故道久迁徙。
有唐以后历物多,终朝如在簸淘里。
眼看长川去不回,澹澹一杯来何已。
乞取孱驱在,形魂相见初。
转觉无系著,哀至不能纾。
何以息诸妄,一梦且蘧蘧。
空隙度微月,光影本来虚。
再须拾爪发,重与整簪裾。
见人肃拜跪,裹头对诗书。
视息苟未免,吾敢厌囚拘。
邈兹千古意,流叹在居诸。
居诸我不违,过此将何如。
湖上古今月,江上去来潮。
平生梦常到处,小小木兰桡。
映著溪楼螺黛,飘著舵楼红袖,香气共烟销。
烟外寂无语,芳草去迢迢。谁扣枻,且低唱,更吹箫。
短笛数声,凉雨郁悒几难聊。
只付尺缣烟水,便是微云河汉,秋影可能招。
今夕酒边话,都在赤阑桥。
暝云低,凉雨骤,碧落挂龙尾。
飒飒吹来,琴上海涛沸。
不知深院通潮,一湾流出,犹浸到、亚阑花底。
正吟倚。溪童贳酒才归,洗盏绿浮蚁。
浅酌高歌,都为遣愁计。
是谁下了湘帘,早开新霁,又听取、暮蝉嘶起。